《白鵝》PPT(第1課時)

描述

《白鵝》PPT(第1課時)

第一部分內容：學習目標

1.認識「看、囂、吭、吠」等13個生字，會寫「館、吠、促、頗」等15個生字,理解生字組成的字。 (重點)

2.正確、流暢、有感情地朗讀課文。 (重點)

3.了解白鵝的特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。 (重點)

《詠鵝》這首耳熟能詳的詩為我們描繪了一幅白鵝戲水圖。在豐子愷老先生的筆下白鵝又是什麼樣子的呢？今天，我們就走進課文來了解一下吧。

白鵝PPT，第二部內容：作者簡介

豐子愷(1898 —1975) ，中國畫家、文學家、美術和音樂教育家。浙江桐鄉人。曾任上海中國畫院院長、中國美術家協會上海分會主席。

主要作品：《豐子愷漫畫》《音樂入門》《緣緣隨筆》等。

小資料

鵝：動物名。鳥綱、鴨科家禽類。頭大，喙扁闊，前額有肉瘤。頸長，體軀寬壯，龍骨長，胸部豐滿，尾短，腳有蹼。羽毛白或灰色，喙、腳及肉瘤黃色或黑褐色。嗜食青草，耐寒，合群性及抗病力強。生長快，肉質美。壽命較其他家禽長。體重4一15公斤。年產蛋數不等。能築巢，孵化期30一31 天。

白鵝PPT，第三部分內容：我會認

看 囂 吭 吠 促 頗 奢

悚 苟 侍 窺 伺 供

識字方法

字源學記法

「囂」會意字，「頁」表示人頭，人首。四個「口」表示四周令人心煩意亂、耳聒頭痛、喧鬧嘈雜的噪音。本義：喧鬧，聲音響而鬧哄。

多音字

吭

háng（引吭大叫 )

kēng（一聲不吭 )

造句

鵝看到我來餵食大都引吭（háng）大叫，只有最小的那隻一聲不吭（kēng）。

白鵝PPT，第四部分內容：字詞解釋

叫囂：大聲叫喊吵鬧。

造句：儘管敵軍在對岸厲聲叫囂，但並沒有影響我軍的士氣。

引吭大叫：本文指鵝伸著脖子敞開喉嚨大叫。

造句：一群鵝引吭大叫著衝進池塘。

局促不安：形容拘謹、不自然、不安定的樣子。

造句：他第一次參加演講，顯得局促不安。

三眼一板： 比喻言行有分寸、有條理。這裡指鵝的吃法刻板，從不改變。

造句：他說起話來總是慢條斯理，三眼一板，十分清楚。

揚長而去：大模大樣地離開。本文指狗狗偷食完鵝的食物後大模大樣地離開，與偷食前形成了鮮明的對比。

造句：吃完飯，他錢也不付就揚長而去了。

白鵝PPT，第五部分內容：自讀提示

1.把課文唸2—3遍，唸準字音，唸通句子。

2.想一想：白鵝給你留下了怎樣的印象？

課文中哪一句話寫了作者對白鵝的感受？

“好一個高傲的動物”

朗讀第1自然段，找出表現白鵝高傲的字眼。

這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的「大鳥」回家，放在院子裡。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”

想想：課文從哪些方面具體寫了白鵝的高傲？

從叫聲、步態和吃相三個面向來寫

想想：課文主要圍繞哪一句話來寫 ？

鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相。

這句話既是文章的中心句，統領全文，集中概括了鵝高傲的特點，又是過渡句，不僅承接了上文“好一個高傲的動物”，還引起了下文“鵝的叫聲……” ，使文章銜接自然，條理清楚。

白鵝PPT，第六部分內容：表示看的詞語

左顧右盼 左右掃視 熟視無睹 面面相覷

望穿秋水 偷眼觀瞧 側目而視 目不轉睛

目不暇接 視而不見 手快眼疾 目光游移

目不斜視 登高望 東張西望 昂首望天

表示大叫的詞語

厲聲叫囂 引吭大叫 厲聲叫罵 昂首大叫

鬼哭狼嚎 呼天搶地 聲嘶力竭 大吆小喝

大喝一聲 大吼大叫 大喊大叫 大呼小叫

神嘩鬼叫 大聲疾呼 大肆咆哮 吼三喝四

白鵝PPT，第七部分內容：課堂練習

一、為畫線字選出正確的讀音，然後打對勾。

淨角（jué jiǎo）狂吠（fèi quǎn ）

鄭重（zhèng zhèn）引吭大叫（háng kàng）

侍候（sì shì）供養不周（gōng gòng）

二、比一比，組成詞。

吠（ ） 促（ ） 奢（ ）

突（ ） 捉（ ） 著（ ）

侍（ ） 苟（ ） 伺（ ）

待（ ） 拘（ ） 詞（ ）

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更新時間: 2024-06-26

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