| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版四年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《牛和鵝》第二課時PPT課件
第一部分內容：複習舊知
上課我們了解了課文內容，知道作者對待牛和鵝的態度發生了轉變。這堂課我們繼續走進課文，看看作者態度轉變的原因是什麼？
牛和鵝PPT，第二部分內容：課文解析
齊讀第1、2自然段，思考、討論：
1.大家說的這一句話你贊同嗎？
2.你印像中的牛是怎樣的？鵝是不是真的不怕人？
默讀課文3-4自然段，溝通、總結：
「我們」對牛和鵝的態度是怎樣的？畫出描寫作者態度的句子，多讀幾遍。
默讀課文5-12自然段，溝通、思考：是什麼事情讓作者改變了看法？
放學後，「我們」經過池塘時遇到鵝是怎麼做的？ 「我」逃走了嗎？
1.我們馬上就不響了，貼著牆壁悄悄地走過去。
2.帶頭的那隻老雄鵝趕上了我，張開嘴，咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放，「我」沒有逃走。
哪些動詞說明我們對鵝恐懼？鵝的不可一世和作者的狼狽不堪體現在哪裡？
默讀13-15自然段，交流、總結：
說一說作者對牛和鵝的認識發生了什麼變化？
牛和鵝PPT，第三部分內容：合作探究
為什麼直到現在我還記著金奎叔的話？畫出金奎叔的話，並寫上你的批註。聯繫你的生活經歷，說說對你有什麼啟發？
金奎叔說：「讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥們，下次可別怕它們。”
不管別人是怎麼看待我們的，只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題，分析問題，就會正確地認識生活。
牛和鵝PPT，第四部分：課堂練習
一、依課文內容填空。
《牛和鵝》中的鵝________、__________，「我」在鵝面前狼狽不堪，慌忙逃竄。課文告訴我們的道理是 ______________________。
二、為什麼「直到現在，我還記著金奎叔的話」？
雖然是一件童年趣事，但「我」從金奎叔的話中明白了不要在意別人怎麼說，怎麼看你，而要看到自己的力量，不要盲目的怕人、怕事、怕物。別人無理欺負你，不要怕，要敢於制止他，不要因為自己強，就欺負別人。所有這些，對「我」都具有深遠的意義，因此直到現在，「我」還記著金奎叔的話。
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文件信息
更新時間: 2024-10-06
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