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| 人教版四年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
《故事二則》第一課時PPT
描述
《故事二則》第一課時PPT
第一部分內容：本課目標
1.會認寫「桓」「敷」等生字。能夠正確、流暢、有感情地朗讀課文。 （重點）
2.能夠抓住重點詞句和人物的對話感受扁鵲醫德高尚、醫術高超以及蔡桓公固執己見、諱疾忌醫的人物形象。 （重點）
3.結合課文內容，能從寓言中受到的啟發，理解寓意，理解並做到防微杜漸。 （難點）
故事二則PPT，第二部分內容：課文解析
讀1、2自然段，理解思考，這兩段交代了故事發生的什麼事？
思 考
（1）扁鵲的身份是什麼？
（2）蔡桓公是不是真的生病了呢？現在蔡桓公的病在什麼部位呢？
有一天，名醫扁鵲去拜見蔡桓公。
扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：「大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內發展。」蔡桓公說：「我的身體很好，什麼病也沒有。」扁鵲走後，蔡桓公對左右的人說：“這些做醫生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”
故事二則PPT，第三部份內容：句子品析
過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：「您的病已經發展到皮肉之間了，要不治還會加深。」蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬他。扁鵲又退了出去。
十來天后，扁鵲再一次來拜訪，對蔡桓公說：「您的病已經發展到腸胃裡，再不治會更加嚴重。」蔡桓公聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出來。
蔡桓公根本不相信扁鵲，為什麼可扁鵲一次又一次勸說蔡桓公治病呢？說明了什麼？
從扁鵲一次次的堅持和擔心中體會出扁鵲醫德高尚。
從病發展到皮肉之間再到腸胃裡，可以看出蔡桓公是個怎樣的人？
可以看出蔡桓公諱疾忌醫，聽不見別人的意見。
諱疾忌醫：意指隱瞞疾病，不願醫治。比喻掩飾缺點和錯誤，不願改正。
故事二則PPT，第四部份內容：練一練
一、填空。
扁鵲認為病在（ ），用熱水敷燙就能夠治好，發展到（ ），用紮針的方法可以治好，即使發展到（ ），服幾劑湯藥也還能治好，一旦深入（ ），只能（ ）， 醫生再也（ ）。
二、《扁大噪》這個故事中，你明白了什麼道理？
要聽從別人正確的建議和勸告，從小處著手，防微杜漸，把問題處理在萌芽中。
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《故事二則》第二課PPT:
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文件信息
更新時間: 2024-07-08
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