《我做了一個小實驗》PPT下載

描述

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第一部分內容：審題指導

說說本次習作對我們提出了哪些要求？

《我做了一個小實驗》是一篇記事的文章。要求先借助圖表整理小實驗的主要訊息，然後可以用上「先……接著……然後……最後……」這樣的句式把做一項實驗的經過寫清楚。還可以寫寫自己做實驗時的心情、實驗中的有趣發現等。

本次習作重點是要觀察事物的變化，把實驗過程寫清楚。

我做了一個小實驗PPT，第二部分內容：思路導航

這篇寫作該怎麼寫呢？

「我做的一項小實驗」可以是科學課上老師指導下做的，可以是課下學習生活中自己做的……只要自己曾經做過的實驗都可以寫。

注意題目中「小」字，如果實在想不起來，那就在課前先動手做一個，再動筆寫。

1. 選擇一個自己做過的小實驗。

2. 藉由書上的圖表，整理小實驗的主要訊息，並認真填寫。

3. 對照填寫的圖表先說後寫。

4. 寫完後認真修改，看實驗過程是否寫清楚了，有沒有用得不合適的字眼。

我做了一個小實驗PPT，第三部分內容：技法點撥

1.選定實驗，填寫圖表。

我們如何寫好這次習作呢？

先在自己所做的實驗中選定一個印象深刻的小實驗，然後按照書上的圖表填寫清楚實驗名稱、實驗準備、實驗過程、實驗結果，特別是實驗過程一定要寫清楚每一步具體做什麼，怎麼做的，發現什麼（觀察到什麼)。

如何借助圖表回想實驗情景？

借助圖表整理小實驗的主要訊息，是對實驗過程的再現和總結，既有助於加深對實驗的理解，也有助於發展語言表達能力和分析概括能力。

借助圖表整理實驗信息

1.實驗名稱。題目要簡潔、清楚，是什麼實驗就寫什麼實驗，題目要簡短清楚，一行寫下來。

2.實驗準備，主要寫儀器和材料。若使用儀器和材料多，可寫出重要部分，常用的可不寫。

3.實驗過程。如何操作的，方法和順序怎樣，看到了什麼，盡量用簡短的話說清楚意思。

4.實驗結果。將實驗最後結果用文字的方式表達，要注意將度量單位寫清楚。

5.其它。可以是實驗時的心情、有趣的發現等。

2.口語交流，整理實驗過程。

填好圖表後，接著我們要怎麼做呢？

對照自己填好的圖表，將這次實驗的過程詳細地說一遍，此時就是按照事情發展的先後順序敘述的，自己怎麼做的怎麼說。特別是實驗步驟可以用「先…接著…然後…最後…」這樣的句式自己說一遍，然後說給同學聽，問問她們你的實驗過程是否說清楚了？哪裡沒聽明白。

3.動筆習作，寫清過程。

我們在開始寫作時，需要注意什麼呢？

根據同學們的建議，想一想，然後動筆以「我做了一項小實驗」為題寫下來。怎麼說怎麼寫，注意用詞的準確性。寫的時候如果遇到困難，再看看圖表內容，也可以再讀《蜜蜂》一課。

我做了一個小實驗PPT，第四部分內容：佳作引路

佳作在線

我做了一個小實驗

昨天看卡通，看到一個奇妙的小實驗－紙片托水。我就想自己做一次，看能不能成功。 ❶

今天剛好我一個人在家，於是我找來一個小杯子、一張A4 卡紙，決定在衛浴的麵盆台上做實驗。 ❷

❶開篇交代實驗的名稱以及做實驗的目的。

❷寫準備的實驗器材。

我先打開水龍頭，小心翼翼地在杯子裡裝滿水，接著我拿起A4 卡紙，放在杯子上，使出了吃奶的勁兒，把卡紙按了一下，然後把杯子快速反轉，你猜怎麼著？那張紙竟然被杯子完全吸住了，杯子裡的水一滴都沒有流出來。 ❸這讓我疑惑不解，這紙片怎麼就吸在杯子上了呢？杯子裡面的水怎麼沒流出來呢？真令我丈二和尚──摸不著頭腦。 ❹

❸用「先…接著…然後…」的句式具體寫了做這個小實驗的過程。

❹寫實驗觀察到的現象和作者的疑問。

我做了一個小實驗PPT，第五部分內容：總評：

本文作者選取了「紙片托水」這個試驗，依照事情發展的順序將實驗介紹給大家，實驗過程描述清楚，語句通順。這都源自於作者在習作前的用心審題和認真整理實驗資訊。

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更新時間: 2024-09-09

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