《童年的水墨畫》PPT課件(第二課時)

描述

《童年的水墨畫》PPT課件(第二課時)

第一部分內容：學習目標

1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

2.想像詩歌描繪的意境，感受童年幸福快樂的生活和美好的願望。 （重點）

3.透過朗讀感受兒童詩的豐富想像的特點，嘗試寫一首兒童詩。 （難點）

童年的水墨畫PPT，第二部內容：品讀釋疑

這首兒童詩描寫了哪幾個場景？你從中感受到了什麼？ (核心問題)

讀詩，說一說作者寫了那三個地方的場景。 (串珠問題1)

這首兒童詩描寫了溪邊、江上、林中三個地方的場景。

自由讀詩，在每個標題後面加上動詞，說清楚他們在做什麼？

溪邊_______、江上_______、林中_______。

童年的水墨畫PPT，第三部分內容：連結生活實際理解句子

概念：連結生活實際理解句子，就是將自己未知的知識和平時的實際生活連結起來，從而理解新知。

運用：如理解「小蘑菇鑽出泥土戴一頂鬥笠，像一朵朵山花在樹下開放。」可以結合生活中見到的蘑菇，理解起來就容易了。

童年的水墨畫PPT，第四部分：課文結構

溪邊釣魚（專注）

江上嬉戲（快樂）

林中採蘑菇（勤勞）

課文主旨

《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭：溪邊釣魚、江上戲林中採蘑菇，表現了孩子們童年生活的快樂。

仿寫兒童詩

兒童詩是用詩的語言來描繪兒童眼中的世界。小到一塊橡皮、一根牛皮筋，大到整個地球、整個宇宙，用兒童的眼光來看，常常會顯得與眾不同。橡皮可以說是幫助我們糾正錯誤的老師，牛皮筋是我們歡蹦亂跳的田野，地球是哺育我們人類成長的母親，宇宙卻是我們夢中的天堂。我們如果用兒童詩來描繪我們心中的世界，那是一件多麼美妙的事啊！

童年的水墨畫PPT，第五部分：課堂小結

《童年的水墨畫》以跳躍的鏡頭捕捉了童年生活中的典型場景，如“溪邊釣魚、江上戲水、林中採蘑菇”，生動地展現了一個個快樂場面。在體會課文思想感情的同時，我感受到了兒童詩的特點，並能嘗試寫一首兒童詩。

童年的水墨畫PPT，第六部分：主題延伸

讀了這首詩，你想怎麼表達童年生活的快樂？

本文作者寫的其實是一幅幅畫，一幅幅有靜有動、色彩艷麗的畫，這些畫面讓人感受到童年生活的快樂和美好。我們可以要用手中的畫筆畫出作者詩中的這些畫面、也可以畫出我們心的《童年水墨畫》。

童年的水墨畫PPT，第七部分內容：當堂偵測

三、我能照樣子寫句子。

垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。 （仿寫比喻句）

彩虹就像一座七彩的橋一樣美麗。

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更新時間: 2024-11-22

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