《海濱小城》PPT下載

描述

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第一部分內容：學習目標

1.會認12個生字，會寫13個生字。能正確唸寫「棕色、漁民」等字眼。

2.正確、流暢、有感情地朗讀課文。了解海濱小城的美麗、整潔，並受到熱愛家鄉的教育。

3.學習作者的觀察方法和抓住特徵具體寫的方法，體會作者怎樣留心周圍事物的。

海濱小城PPT，第二部內容：字詞學習

詞語理解

浩瀚：形容廣大，無邊無際。

造句：我們的船隻航行在浩瀚的大海裡。

理睬：對別人言行給以注意並表示態度。

造句：大家都不理睬他。

密不透風：形容包圍緊密或防衛嚴密，連風也透不進去。

造句：夏天樹木茂盛，真是密不透風。

每逢：每當遇到。

造句：每逢佳節，我特別想念在外打工的媽媽。

海濱小城PPT，第三部內容：詞語辨析

喧鬧 喧鬧嚷

相同點：都有「比較多，聲音雜亂」的意思。

不同點：「喧鬧」 指聲音大而熱鬧，多用於市場、會場、戲院等公眾場合或節慶。 「喧嚷」是指許多人大聲喊叫。

運用範例：

1. 我正想走時，門外一陣（ ）和腳步聲，四個男女孩子闖進來了。

2. 平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣（ ），就是在街上也能聽到。

海濱小城PPT，第四部內容：整體感知

1.默讀課文，想一想：每個自然段落主要講了什麼？

第1自然段：介紹了海城小城的天空和大海。

第2自然段：介紹機帆船、軍艦、海鷗、雲朵、漁民與戰士。

第3自然段：介紹海邊沙灘。

第4自然段：介紹小城裡的庭院。

第5自然段：介紹小城的公園。

第6自然段：介紹小城的街道。

第7自然段：點明小城美麗整齊。

2. 哪幾個自然段是同一個意思，關係最密切？給課文劃分結構。

第一部分（第1-3自然段）：描寫海濱的美景。

第二部分（第4-6自然段）：描寫小城的美景。

第三部分（第7自然段）：總結全文，點明海濱小城美麗整潔。

海濱小城PPT，第五部分內容：課文解讀

1.朗讀第1自然段，看看作者是如何來描繪這些景物的。

用大量表示顏色的詞語來描寫。

藍色的天空，藍色的大海，棕色的機帆船，銀白色的軍艦，白色和灰色的海鷗，顏色與海鷗一樣的雲朵。

2.閱讀第2自然段，說說當太陽出來之後，它們的顏色又是怎樣的呢？

陽光把它們鍍上了一層金黃色。

3.朗讀第4自然段，思考：作者寫了海灘上的什麼景物？

作者描寫了海灘上的貝殼，歸來的船隊，船上銀光閃閃的魚、青色的蝦子和蟹、金黃色的海螺。

4.這些景物有什麼特徵？你是如何看出來的？

貝殼：「各種顏色」「各種花紋」突出的是貝殼的漂亮，「遍地都是」突出的是貝殼的數量多，「孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼」則從怎麼寫出了貝殼的多。

魚、蝦、蟹、海螺則是用表示顏色的字眼來形容，「滿載」表示收穫很大。表現的是海產豐富。

海濱小城PPT，第六部內容：拓展延伸

1. 描寫大海的成語

波瀾壯闊 浩浩蕩蕩 鏡花水月 水天一色 風平浪靜 碧波蕩漾 水趣盎然

2.ABAB式詞語

咯吱咯吱 滴答滴答 嘩啦嘩啦

3.AABB式詞語

來來往往 嚴嚴實實 開開心心

海濱小城PPT，第七部分內容：課堂小結

課文透過對海濱小城的海濱和小城裡的景物的描寫，寫出了海邊小城美麗整潔的特點，作者在描寫時，對事物主要是從顏色上進行了描寫，對景物的形狀運用了比喻等修辭手法，生動形象，我們在寫作時可以藉鏡這種寫作手法。課後我們可以將自己喜歡的句子，或是你覺得很好的句子抄寫下來，作為寫作的累積。

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更新時間: 2024-10-06

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