| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版三年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
《語文園地一》PPT(三年級上冊)
描述
《語文園地一》PPT(三年級上冊)
第一部分內容：交流平台
窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。
我願意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。
這些充滿新鮮感的詞句，要不是運用了各種修辭手法，優美生動；要嘛是蘊含豐富的哲理，啟人深思；再要嘛是刻畫得準確形象，讓人彷彿身臨其境。反覆誦讀，體會其中的美感，並試著將它融入自己的作文中去。
語文園地PPT，第二部內容：詞句段運用
下面兩行成語有什麼特色？和同學交流你的發現。
搖頭晃腦 披頭散發 張牙舞爪 提心吊膽
面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口乾舌燥
怎樣朗讀能更好地表達句子的意思？想一想，練一練，然後和同學交流。
媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校 裡上學。
書裡說的是什麼意思，他一點也不懂。
孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
語文園地PPT，第三部分內容：活動指導
1.確定興趣小組的活動內容，在此基礎上取一個能體現活動特色的名字。
2.可以適當採用比喻、引用等方法，可以藉鏡一些令你印象深刻的名稱，還可以在名字中加入有個性的詞語，讓人一看就留下深刻印象。
語文園地PPT，第四部分內容：日積月累
所 見
[清]袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
作者簡介
袁枚（1716—1798），字子才，自號隨園主人，清代詩人、散文家、文學評論家。著有《小倉山房文集》等。
詩歌大意
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站在樹旁。
詩歌賞析
這是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中讚美了小牧童充滿童趣的舉止。詩人先寫小牧童的動態，後寫小牧童的靜態，把小牧童天真爛漫、好奇多事的形象刻畫得活靈活現。
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文件信息
更新時間: 2024-07-29
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