《一匹出色的馬》PPT課程(第二課時)

《一匹出色的馬》PPT課程(第二課時)
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《一匹出色的馬》PPT課程(第二課時)

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描述

《一匹出色的馬》PPT課程(第二課時)

第一部分內容:學習目標

1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

2.理解課文內容。 (重點)

3.感受父親的教育智慧。 (難點)

透過上一堂課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。

核心問題:

從課文中,你受到了什麼啟發?

串珠問題:

1.一讀:讀課文,說說「一匹出色的馬」指的是什麼。

2.二畫:畫出描寫妹妹變化的句子。

3.三思:想想妹妹為什麼會有這樣的變化。

4.四探:為什麼說「這是一匹出色的馬」?

一匹出色的馬PPT,第二部內容:品讀釋疑

我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭髮,我和妹妹看著都笑了。

這是什麼描寫?你感受到了什麼?

從這些環境描寫中讓我們覺得這裡的景色很美,襯托出一家人其樂融的氛圍。

路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。

第二自然段用到了什麼修辭方法?有什麼好處?

這自然段落用到了比喻的修辭方法,把「田野」比喻為「綠毯」生動形象。

春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經走了不少,卻還戀戀不捨,不想回去。

你從「戀戀不捨」 中體會出了什麼?

「戀戀不捨」寫了我們當時不願意回去,更突顯了這裡的景色很美。

一匹出色的馬PPT,第三部分內容:課堂問題

核心問題:

從課文中,你受到了什麼啟發?

從課文中,我懂得了教育智慧的重要性。

串珠問題:

1.一讀:讀課文,說說「一匹出色的馬」指的是什麼。

文中「一匹出色的馬」其實就是一根又長又細的枝條。

2.二畫:畫出描寫妹妹變化的句子。

(1)當我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動了,抱抱我。”

(2)妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

(3)等我們回到家時,她已經在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”

3.三思:想想妹妹為什麼會有這樣的變化。

因為爸爸從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細的枝條,把它遞給了妹妹,說:「這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧。”

4.四探:為什麼說「這是一匹出色的馬」?

因為妹妹把它當成了一匹真正的馬,忘了疲勞,「騎」它回家了。

一匹出色的馬PPT,第四部分內容:課文結構

留戀美景

不同做法(要大人抱)

媽媽 拒絕

爸爸 給了“一匹出色的馬”

不賣泥塘

課文主旨

本文寫了一家四口到郊外散步,大家走不動時,妹妹求爸爸媽媽抱,媽媽拒絕,爸爸讓她騎著出色地馬回家的故事。這個故事告訴我們教育孩子需要教育智慧。

一匹出色的馬PPT,第五部分內容:課後習題解答

1.試著有感情地朗讀課文。

教師點撥:有感情地朗讀課文,首先要用漢語拼音解決文中的生字詞把課文讀正確、流利。把自己的情感融入句子中完成本題。

2.讀句子,體會妹妹的變化,再說說她為什麼會有這樣的變化。

(1)當我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:“我很累走不動了,抱抱我。”

(2)妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。

參考答案:一開始妹妹向媽媽撒嬌,後來妹妹高興地自己騎著「馬」回家了。爸爸的鼓勵和引導讓妹妹愉快地做好自己的事。

3.唸句子,邊讀邊想像畫面,再把句子抄寫下來。

(1)河水碧綠碧綠的,微風吹過,泛起層層波紋。

(2)路的一邊是田野,蔥蔥綠綠的,非常可愛,像一片柔軟的綠毯。

參考答案:

(1)一條小河,河水清清的,微風吹過河面,泛起一圈圈漣漪。

(2)路邊的田野上長滿了綠油油的小草就像一條柔軟的綠地毯一樣。

一匹出色的馬PPT,第六部分內容:當堂檢測

一、下面加點字的發音完全正確的一組是()

A.郊外(jiāo)  泛起(fàn)波紋(pō)

B.蔥綠(cōng) 柔軟(rǎn) 地毯(tǎn)

C.異常(yì) 一株(zhū) 騎著(qí)

二、讀拼音寫詞語。

yì pǐ bō wén jǐng sè yāo qiú

一 匹 波 紋 景 色 要 求

hǎo xiàng mèi mei liàn liàn bù hě

好 像 妹 妹 戀 戀 不 舍

三、選量詞填空。

個 條 片 株 根 匹

一(   )馬  一(   )柳樹

一( )小河 一(   )地毯

一( ) 夜晚 一(   )枝條

四、照樣子寫詞語。

1.高高興興:__________ __________

2.長又細:__________ __________

3.搖搖頭:________ ________

五、寫出下面加點詞語的近義詞。

1.春天的郊外,景色異常美麗。 (   )

2.他拾起一根又長又細的枝條。 (   )

3.妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。 (   )

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《一匹出色的馬》PPT課件(第一課時):

《一匹出色的馬》PPT課件(第一課時) 第一部分內容:學習目標 1.會認、會寫本課生字。 2.有感情地朗讀課文。 3.初步感知文意,了解課文內容。 (重點) 自讀提示: 1.請同學自由朗讀..

文件信息

更新時間: 2024-11-18

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