《我是一隻小蟲》PPT課件(第一課時)

描述

《我是一隻小蟲》PPT課件(第一課時)

第一部分內容：學習目標

1.會認、會寫本課生字。

2.有感情地朗讀課文。

3.初步感知文意，了解課文內容。

相關資料

昆蟲簡介

昆蟲種類繁多、形態各異，屬於無脊椎動物中的節肢動物，是地球上數量最多的動物群體，在所有生物種類(包括細菌、真菌、病毒)中佔了超過50%，它們的踪跡幾乎遍布世界的每一個角落。

直到21世紀初，人類已知的昆蟲有100餘萬種，但仍有許多種類尚待發現。昆蟲是節肢動物中最多的一類動物，最常見的有蝗蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、草蜢.、蟑螂等。

昆蟲不但種類多，而且同種的個體數量也十分驚人。昆蟲的分佈面之廣，沒有其他綱的動物可以與之相比，幾乎遍及整個地球。分有不同的種類。

多數昆蟲可以做標本和珍貴的藥材，是人類可以利用的良好生物資源。

我是一隻小蟲PPT，第二部內容：自讀提示：

1.請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。

2.想一想：課文主要寫了什麼？

檢查自讀情況

讀一讀

屁股 昏昏腦 一泡尿 搖晃 免費 列車

屎殼郎 撞傷 貪吃 脾氣 大嬸 使勁

多音字

晃

huàng (晃動）huǎng（明晃晃）

泡

pāo（一泡尿）pào（水泡）

勁

jìn（用力）jìng (蒼勁）

說一說課文主要寫了什麼？

這篇課文以小蟲的口吻介紹了當小蟲的好處與不好之處。

我是一隻小蟲PPT，第三部分內容：理解詞語

蹦蹦跳跳：跳躍頻繁，形容很活潑，很愛動，總是喜歡跳來跳去的。

造句：小麻雀蹦蹦跳跳地享用著草地上的食物。

昏頭昏腦：形容頭腦迷糊，神智不清。

造句：敵人昏頭昏腦地迷失了方向，抓住王二小給他們帶路。

毛茸茸：狀態詞，形容動植物細毛叢生的樣子。

造句：小鳥全身毛茸茸的，可愛極了。

觸鬚：觸角。

造句：螞蟻用觸鬚互相傳達訊息。

幸運：好的運氣，出乎意料的好機會。

句子：洪水吞沒了我們的村莊，幸運的是村裡人都安然無恙。

搖晃：左右搖擺，不穩定。

造句：那一串串小喇叭似的牽牛花在微風中搖搖晃晃，像是在吹奏著歡快的樂曲。

我是一隻小蟲PPT，第四部分內容：再讀感悟

邊讀邊想，課文可以分成幾段？

交流分段狀況

第一部分(第1－2自然段)一點不好。寫當一隻小蟲一點都不好。

第二部(第3－4自然段)真不錯。寫我認為當一隻小蟲真不錯。

第三部分(第5－6自然段)真有意思。寫我的每一個小夥伴都很有意思。

第四部分(第7自然段)喜歡當小蟲。進一步寫我喜歡當蟲。

課堂小結

初讀課文後，你感受到了什麼？

我們從讀中感受到了作者對生命的熱愛。

我是一隻小蟲PPT，第五部分內容：當堂偵測

1.看拼音，寫詞語。

pì gǔn lā shǐ

屁 股 拉 屎

shuì xǐng xìng fú

睡 醒 幸 福

gān jìng yì gǔ

幹 淨 一 股

2．連線。

shěn hūn huàng tān

昏 晃 貪　 嬸

3．詞語搭配。

一()小蟲　一()尿

一()露珠　 一()小夥伴

( 　)的小鳥 ()的草葉 (　)的觸鬚

4．寫出與下面詞語意思相近的詞語。

留神－() 喜歡－()

旅行－() 特別－()

幸運——() 小心——()

5．仿寫句子。

(1)例：我喜歡當一隻小蟲。

我喜歡___________________。

(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。

如果________________，我就___________________________。

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更新時間: 2024-06-21

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