《小馬過河》PPT

描述

《小馬過河》PPT

第一部分內容：生字學習

認　願　 擋 週　 伯　 淺

攔 淹　 昨　 腦　 試　 匹

願　您　 往　 擋　 伯　 突

帶 領 擋 住 攔 住 淹 死

夥 伴 仔 細 親自 甩 尾 巴

嘩 嘩 為 難 深 淺 一 匹 馬

預習檢查

讀一讀

棚 匹 麥 磨 坊 嗒

沒 攔 昨 唉 蹄 既

字詞學習

願意 您好 四周 伯伯 很淺

趟過 突然 攔住 大叫 昨天

淹死 腦筋 試試 往來 擋住

小馬過河PPT，第二部內容：文章詳解

初讀感知

1．自讀課文，用你認為最好 的方法認識本課生字。

2．自由大聲朗讀課文，讀正確、流利。

怎麼不能？我很願意幫媽媽做事。

你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？

默讀第3-4自然段，思考：

小馬在送麥子去磨坊的途中遇到了什麼困難？它是怎麼想的？又問了誰？

遇到了一條河擋路

我能不能過去呢？

問了牛伯伯，小松鼠和媽媽

讀第3-4自然段，找一找：

小馬聽了老牛和松鼠的話是怎麼做的？

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備�過去。

小馬連忙收住腳步，不知道怎麼辦才好。

小馬過河PPT，第三部分內容：課堂分析

圖解結構

《小馬過河》是一篇童話故事。講述的是一匹小馬去磨面，路上遇到一條小河擋路，他問了老牛，松鼠，又回家問了媽媽，才知道遇到事情不能光聽別人說，還要親身試一試試。文章情節生動，語言活潑有趣。

概括主題

這課是一篇童話故事。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條河，老牛說水很淺，可以過，松鼠說水很深，他的伙伴剛被淹死。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試試看。

小馬又回到了河邊，自己過了河。原來河水既不像老牛說的那麼淺，也不像松鼠說的那麼深。說明遇事要自己動腦筋，想辦法克服困難，找出答案。

寫法點撥

《小馬過河》是一篇具有教育意義的童話故事，生動有趣，對話很多。富有兒童情趣，是分角色朗讀的好材料。讓學生明白文中蘊含的道理，在朗讀中感想。

拓展提升

假如有一隻小兔和一頭大像也要過河，會怎麼樣？請你發揮想像，自編故事，寫在日記本上。題目就是《小兔和大象過河》。

小馬過河PPT，第四部分內容：句式訓練

因為小馬既不像（ ），也不像（ ），所以他覺得河水既不像（ ），也不像（ ）。

續編故事

過了幾天，下起了大雨。大雨一下就是幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話來找老馬，說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：」孩子，你先給外婆送點東西吧。」小馬馱起面飛快地向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路…

這次小馬要怎麼過河呢？請同學幫小馬想想辦法吧！

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更新時間: 2024-10-04

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