行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《雷鋒叔叔,你在哪裡》PPT下載
第一部分內容:會認的字
曾 蒙 泥濘
順 邁 踏 荊
棘 瓣 瑩
覓食 啊 需 獻
雷鋒叔叔你在哪裡PPT,第二部內容:走進課文
沿著長長的小溪,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裡,
你在哪裡?
小溪說:
昨天,他曾經經過這裡,
抱著迷路的孩子,
冒著濛濛的細雨。
瞧,那泥濘路上的腳窩,
就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裡,
你在哪裡?
雷鋒叔叔你在哪裡PPT,第三部分內容:會寫的字
鋒
組詞:(先鋒)(筆鋒)
造句: 班級幹部應該是為同學起帶頭作用的先鋒。
昨天
組詞:(昨天)(昨晚)
造句:昨天下了一夜雨。
冒
組詞:(感冒)(冒失)
造句:小美渾身難受,有點發燒,可能是感冒了。
留
組詞:(留心)(留言)
造句:只要我們留心觀察,就可以發現生活中很多的樂趣。
雷鋒叔叔你在哪裡PPT,第四部分內容:詞彙積累
足跡: 腳印。
(例句:雪地上的足跡是小熊留下來的。)
泥濘:淤積的爛泥,不好走。
(例句:雨後的小路泥濘不堪。)
濛濛:雨雪雲霧迷茫的樣子。
(例句:深秋的早晨,山上總是霧濛濛的。)
荊棘:泛指叢生於山野間的帶棘小灌木。荊:荊條,無刺;棘:酸棗,有刺。
(例句:只要能收割甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。)
晶瑩:明亮清澈。
(例句:雨後,綠葉上的露珠晶瑩發亮,像一顆美麗的珍珠。)
尋找覓食:尋求,探索。
(例句:他正在尋找寫作的素材。)
近反義詞辨析
近義詞:足跡-腳印 尋找-尋找
足跡:腳印。
腳印:腳踏過的痕跡。多喻走過的路,留下的事蹟。
例句:沿著歷史的足跡,考古學家的腳印已踏遍祖國的山山水水。
尋找覓食:尋求,探索。
尋找:去找某樣東西或是什麼事情。
辨析:「尋找」泛指找,把失落的找回來,可指具體的人和物,如尋找失物,尋找失蹤的人;也可指抽象事物,如尋找真理。 「尋覓」多指仔細搜尋,如尋找食物,尋找古代氣候的線索。多用於書面語。
例句:尋找的過程是艱辛的,尋覓的結果是甜蜜的。
反義詞:溫暖——寒冷
辨析:溫暖——寒冷
溫暖:使人心裡覺得暖和。
寒冷:發冷的感覺。
例句:冬天到了,溫暖的屋子裡感受不到外面的寒冷。
雷鋒叔叔你在哪裡PPT,第五部分內容:句段導讀
哪裡需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪裡。
這句話的表面意義是,雷鋒叔叔時處都想著別人,雷鋒叔叔把愛心灑遍了祖國各地。聯絡全詩,我們或許還能領悟到詩人在這句話裡寄託的深層意義,那就是希望處處都有活雷鋒存在,奉獻愛心成為我們每個人的自覺行動。這句話的表層意義,可結合學生所了解的雷鋒叔叔的其他故事來理解、感悟。
知識連結
雷鋒名言
滴水只有放進大海裡才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
我願永遠做一個螺絲釘。
一朵花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
雷鋒叔叔你在哪裡PPT,第六部分內容:課後習題
1.寫出帶有下面偏旁的字,並組詞。
(1)钅:( )——( ) ( )——( )
(2)氵:( )--( ) ( )--( )
(3)辶:( )--( ) ( )--( )
【答案】(1)鋒(刀鋒) 銀(金銀)(2)河(江河) 江(長江)(3)過(過河) 近(遠近)
2.依課文內容填空。
(1)人們用「_________________,_______________」來說明雷鋒叔叔做了很多事。他犧牲後,毛主席曾為他題詞是:「___________」。
(2)我們( )長長的小溪,( )彎彎的小路,( )溫暖的春風,四處( )雷鋒的足跡。雷鋒( )迷路的孩子,( )濛濛的細雨。 ( )年邁的大娘,( )路上的荊棘。哪裡需要( ),雷鋒叔叔就出現在哪裡。
【答案】(1)雷鋒出差一千里 好事做了一火車 向雷鋒同志學習(2)略
3.寫出下列詞語的近義詞。
溫暖-( ) 四處-( ) 尋找-( )
【答案】溫和 到處 尋找
4.「哪裡需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪裡。」這句話的意思是( )
A.在需要人們奉獻愛心的地方,到處都有向雷鋒叔叔那樣熱心助人的叔叔、阿姨。
B.雷鋒叔叔想去哪裡就去哪裡。
【答案】A
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文件信息
更新時間: 2024-11-21
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