《媽媽睡了》PPT下載

描述

《媽媽睡了》PPT下載

第一部分內容：學習目標

1.熟讀課文，背誦課文。

2.理解課文內容，體會媽媽與孩子之間的愛。 （重點）

3.引導學生動筆寫一寫，表達對媽媽的愛。 （難點）

透過上一堂課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。

核心問題：

睡夢中的媽媽什麼樣？

串珠問題：

1.為什麼說睡夢中的媽媽很美？

2.為什麼說睡夢中的媽媽很溫柔？

3.為什麼說睡夢中的媽媽好累？

4.從本課中，你感受到母子間的什麼關係？

媽媽睡了PPT，第二部內容：品讀釋疑

1.「明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。」這句用了什麼修辭手法？你體會出了什麼？

媽媽睡得很香，連媽媽的眉毛也「睡」得很香。 「睡」字也用得非常恰當，運用擬人化的手法，寫出了睡夢中媽媽的安靜，媽媽的美。

2.「媽媽微微地笑著，是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。」從這一句你能體會到了什麼？

這句話運用擬人的修辭手法，一個「笑」字，把媽媽的嘴巴、眉毛寫的生動、形象。

3.「好像在睡夢中媽媽又想好了一個故事，等一會兒要講給我聽……」從這句你體會出了什麼？

連睡覺的時候，媽媽都會準備故事，媽媽可真的－好累啊?！

4.「窗外，小鳥在唱著歌，風在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。」這句話用了什麼修辭手法？你體會出什麼？

這句話運用擬人的修辭手法，將小鳥和風當作人來寫，小鳥在唱歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙聲，媽媽太累了，一點也聽不到。 ?

媽媽睡了PPT，第三部分：閱讀方法解密：認識擬人句

概念：就是根據想像把物當作人來敘述或描寫，使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

作用：使事物增加人的感情，使事物更形象化，更生動。

判斷：判斷句子是不是擬人句，主要看某些事物是否被賦予了人的動作、語言、心理、神情等。

核心問題：

睡夢中的媽媽什麼樣？

睡夢中的媽媽真美麗，睡夢中的媽媽溫柔，睡夢中的媽媽好累。

串珠問題：

1.為什麼說睡夢中的媽媽很美？

睡夢中的媽媽閉著明亮的眼睛，彎曲的眉毛睡在紅潤的臉上。看起來很美。

2.為什麼說睡夢中的媽媽很溫柔？

因為睡夢中的媽媽在微微地笑著，在睡眠夢中還想著故事。

3.為什麼說睡夢中的媽媽好累？

媽媽睡夢中額頭滲出的汗珠黏住了頭髮，窗外的鳥兒唱歌，風兒「說話」媽媽都聽不到。

4.從本課中，你感受到母子間的什麼關係？

我覺得孩子愛媽媽，媽媽比較愛孩子。

媽媽睡了PPT，第四部分：課文主旨

這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時所見所聞所感。作者透過生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅能感受到媽媽對孩子的關愛，同時更能展現作者對媽媽的愛。

課堂小結

這是一篇抒情性的散文。作者以流暢自然的語言為基調，沒有華麗的詞藻，不見雕琢的痕跡，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。我們透過小作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對孩子的關愛，同時更能展現作者對媽媽的愛。

媽媽睡了PPT，第五部分：教師點撥

1.朗讀課文，說說「睡夢中的媽媽」是什麼樣子的。

教師點撥：課文描繪了一幅溫馨的畫面：在哄孩子午睡的時候，媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽，看得那麼投入那麼動情。朗讀的時候讀出孩子對媽媽濃濃的愛意，讀出家庭的溫馨、安靜，讀出純潔的母子之情。

參考答案：「睡夢中的媽媽」是美麗的、溫柔的、勤奮的，是在夢中惦記著孩子，準備醒來給孩子講故事的好媽媽。

2.讀一讀，照樣子，看誰說很多

明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 （ ）的眼睛

烏黑的頭髮 波浪似的頭髮 （ ）的頭髮

參考答案：（雪亮）的眼睛 （炯炯有神）的眼睛

（大大的）的眼睛 （圓溜溜）的眼睛 （藍色）的眼睛?

（烏黑）的頭髮 （柔順）的頭髮 （金黃）的頭髮

（黑亮）的頭髮 （捲曲）的頭髮 （雪白）的頭髮

媽媽睡了PPT，第六部分：當堂偵測

一、連一連，讀一讀。

緊　潤　 等　 黏　 汗　 乏　 額

děn�　zhān　rùn　jǐn　é　hàn　fá

二、寫出​​下列生字的部首後組詞，再填空。

閉（　） 窗（　）

臉（　） 事（　）

沈（　） 哄（　）

翹舌音的字有______、_____和_____；

三拼音節的字有_____、_____；

是多音字的字是_____，它還有另一個音___________，可以組詞________。

三、寫反義詞。

先 ——（　）　閉 ——（　）

沈 ——（　）　笑 ——（　）

溫柔 ——（　）明亮 ——（　）

媽媽睡了PPT，第七部分：主題探究

一、媽媽睡著了。

hǒn� xiān

媽媽 我午睡的時候，自己 睡著了，睡得好熟，好香。

1.看音節寫生字。

2.想想媽媽會怎麼哄「我」睡覺，在適當答案後再打「√」。

A.唱兒歌（　 ） B.輕輕撫摸（　 ） C.說故事（　 ）

3.「好」的意思是_______，______和_____這兩個字表示媽媽睡得很沉。

二、睡夢中的媽媽。

4.填空並選擇。

A.睡夢中的媽媽真_________。

B.睡夢中的媽媽好_________。

C.睡夢中的媽媽好_________。

（1）彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。這句話寫______。

（2）她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。這句話寫成_______。

（3）她烏黑的頭髮黏在微微滲出汗珠的額頭上。這句話寫______。

（4）小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。這句話寫成_______。

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《媽媽睡了》PPT:

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《媽媽睡了》PPT課件3:

《媽媽睡了》PPT課件3 讀書要求： 1.標出自然段落。 2.一邊讀一邊圈出生字，透過拼音或問同學的方式認識它並多讀幾遍 。 3.爭取讀正確。媽媽在哄我午睡的時候，她自己先睡著了，睡..

《媽媽睡了》PPT課件2:

《媽媽睡了》PPT課件2 我會讀哄我睡先睡了好熟閉上彎彎的眉毛紅潤的臉講故事慈祥呼吸深沉均勻汗珠兒額頭汗水乏了讀一讀明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉上。催眠的..

文件信息

更新時間: 2024-09-28

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