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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版一年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《小公雞與小鴨子》PPT(第二課時)
第一部分內容:激趣導入
讓我們用摘蘋果的方法來複習一下上課時認識的生字寶寶吧!
品讀釋疑
看插圖,說說小公雞和小鴨子哪裡長的不一樣?
小公雞的嘴尖尖的,
小鴨子的嘴扁扁的。
小公雞的腳像竹葉,
小鴨子的腳像楓葉。
讀課文,說說文中的小公雞和小鴨子是怎麼互相幫助的?
他們走進草地裡。小公雞找到許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲就給小鴨子吃。
在草地上,小公雞是如何幫助小鴨子的?
在草地上,小鴨子抓不到蟲子,小公雞捉蟲子給小鴨子吃。
思 考:
讀讀下面兩個句子,看看有什麼不同。
A、小公雞跟在小鴨子後面,也下了水。
B、小公雞偷偷地跟在小鴨子後面,也下了水。
「偷偷地」意思是小公雞沒讓小鴨子知道,讓我們看到了小公雞的調皮。
小公雞與小鴨子PPT,第二部內容:主題延伸
說一說你和同儕在學習上、遊戲時互相幫助、共同合作的事。
例:我喜歡畫畫,同桌數學學得好。我遇到數學難題,同桌總是不厭其煩地跟我講解,同桌做手抄報時,我會幫他簡單修飾花邊圖案。
語言描寫
這篇課文運用了生動的語言描寫,例如小鴨子的語言:「公雞弟弟,我到河裡捉魚給你吃。」 「不行,不行,你不會游泳,會淹死的!」都表現了小鴨子對小公雞的關心。我們在平常寫話時,要讓語言描寫生動、形象,需要注意以下幾點。 1.語言要符合人物的身份,大人有大人的語言,孩子有孩子的語言,不要搞混了哦! 2.語言要符合場合,在不同的場合會說不同的話,所以,我們要注意描寫語言時要分清在不同的地方。
小公雞和小鴨子PPT,第三部分內容:本課小結
課文主旨
從課文中你明白了什麼道理? (核心問題)
本文是一篇童話,課文饒有趣味地講了小公雞和小鴨子的不同習性,讚揚了他們團結友愛、互相幫助的美德。
課堂小結
這是一篇童話,課文饒有趣味地講了小雞和小鴨的不同習性,以及它們團結友愛、互相幫助的美德。從而使我們受到啟發,懂得了要關愛他人,幫助他人。
小公雞與小鴨子PPT,第四部分:拓展延伸
團結友愛歌
班級集體,小天地,
大家相愛相愛在一起。
你幫我來我幫你,
我們大家齊幫他。
“謝謝你”和“對不起”,
文明用語不忘記,
團結友愛手牽手,
我們都是好朋友。
小公雞和小鴨子PPT,第五部分內容:當堂檢測
一、照 樣 子, 換 一 換,再 組 字。
例:脫→( 說 )( 說話 )
她→()( )
何→()( )
二、填 空。
土( ) 一( )
( )面 石( )
小( ) ( )苗
( )水 ( )好
( )聲 表( )
唱( ) 大( )
三、一 字 開 花。
四、補 充 句 子。
1.小公雞跟在小鴨子後面,也下了水。
小公雞( )跟在小鴨子後面,也下了水。
2.小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子( )游到小公雞身邊。
作業佈置
把這個故事講給爸爸媽媽聽,跟他們說說你都懂得了哪些道理吧!
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文件信息
更新時間: 2024-08-31
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