《能源 危機與希望》粒子與宇宙PPT課件

描述

《能源 危機與希望》粒子與宇宙PPT課件

教學目標

1.透過實例認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體，不同形式的能量可以互相轉換。

2.初步了解人類發現、開發、利用能源的歷史，能透過具體的例子，說出能源與人類生存和社會發展的關係。

一、能量轉換與守恆定律

自然界中的物質存在著不同的運動形式

觀察與思考

各種不同的運動形式都存在著什麼能量？分別有哪些不同形式的能量在發聲相互轉化？不同形式的能連之間的相互轉化有怎樣的規律？

能量轉化與守恆定律

能量不會憑空消失，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化成其他形式，或從一個物體轉移到其他物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。這就是能量轉換與守恆定律。

二、能量與能源

能量是與物質及其運動相連的。對應於不同形式的運動，有不同形式的能量。自然界存在著可以為人類提供能量的自然資源，稱為能源。能源是人類社會活動的物質基礎。

想想看：我們每天要吃飯、喝水，用什麼來煮飯、燒水呢？

答：煤，煤氣，柴草、天然氣、電…，這些都是能源。

能量的重要性

2003年美國與加拿大東部地區當地時間8月14日下午四時十四分突然大規模停電，由加拿大東部城市多倫多以至美國東部的紐約地區都受影響。

停電引發的交通癱瘓

人類的生活、生產離不開能源的利用。能源的現況又是如何呢？

中國能源資源真的豐富嗎?

1.煤炭資源：地質儲量約1.44兆噸，佔全球煤炭總儲量的13%；

2.石油資源：保有儲量為600億噸，但後備資源不足，而且石油可採儲量的成長速度低於老油田的遞減速度，儲採比呈下降趨勢；

3.天然氣資源：保有儲量為7000億立方米，但後備資源不足；水力資源：理論儲量為6.8億千瓦，但可開發儲量只有3.78億千瓦，且其中67.8%的水力資源集中分佈在西南地區，要開發不易。無疑：我國是世界上能源豐富的國家之一，但我國人口眾多，人均能源佔有量遠低於俄羅斯、美國，只有世界人均能源佔有率的1/2。

三、物質與能量

人類對能源的需求日益擴大，煤炭、石油、天然氣等不可再生能源日益減少，二十一世紀人類最迫切的需求是改變能源嚴重缺乏的現狀。新能源的開發已經迫在眉睫。

1905年，愛因斯坦以驚人簡潔的公式E=MC2揭示了以質量M為標誌的物質與能量E的關係。式中C為光在真空中的速度。

愛因斯坦的質能方程式為核能的發展和利用提供了理論支持。

1KG鈾全部裂變時釋放的能量相當於2500T優質煤完全燃燒釋放的能量。

四、科學與人類

物理學的研究表明，有些能源，如太陽能、風能、潮汐能、水力和地熱等可以認為是無限的，所以也把它們稱為可再生能源。

當代的科學技術不斷發展，已經使人類具有了認識和利用自然環境的能力，推動著人類社會的進步，提高了人類生活的品質。但隨著新技術的應用，也引發了環境污染、能源短缺、全球暖化、臭氧枯竭、物種滅絕等一些列問題。

因此，我們應該建立科學發展觀，在利用科學技術改善生活的同時，也要注意避免因濫用科技而導致的社會問題，促使人類社會全面、協調、永續地發展。

課堂練習

1.解決能源問題的主要措施是( )

A.大力開發新能源

B.大量利用太陽能、地熱能

C.大量利用水能、風能

D.採用新技術、新設備，更新落後的技術裝備

2.下列關於核能的敘述正確的是( )

A.物質是由原子構成的，原子中有原子核，所以利用任何物質能得到核能

B.到目前為止，人類獲得核能有兩種途徑，即重核裂變和輕核聚變

C.原子彈和氫彈都是利用原子核分裂和融合的原理製成的

D.自然界只有在人為的條件下才會發生裂變

本課小結

能源：危機與希望

1.人類與能源的關係。

2.人類對能源的利用。

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更新時間: 2024-11-22

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