《電壓》電壓電阻PPT

描述

《電壓》電壓電阻PPT

第一部分內容：知識要點基礎

知識點1　電壓

1.電壓的單位有伏特( V )、千伏特( kV )、毫伏特( mV ),它們之間的換算關係是1 kV=　103　V=　106　mV。

2.下列敘述正確的是( A )

A.一節5號乾電池的電壓是1.5 V

B.對人體安全的電壓為不高於63 V

C.家庭電路的電壓是380 V

D.汽車中的蓄電池( 電瓶 )的電壓為2 V

3.下列有關電壓的敘述中,正確的是( C )

A.某電路中有電流,它的兩端不一定有電壓

B.電壓一定會使物體的電子不斷移動

C.自然界中,有的動物本身就可以產生電壓,用來自衛

D.電源是提供電壓的裝置,不同的電源提供的電壓一定是不相同的

知識點2　電壓的測量

4.( 恩施州中考 )如圖所示,電壓表的示數是　4　V。

5.如圖是用電壓表測量小燈泡L兩端電壓的電路圖,其中接法正確的是( D )

6.下列關於電壓表的使用方法,你認為錯誤的是( C )

A.不能事先估計被測電壓時,應使用大量程進行“試觸”

B.接線時,必須讓電流從「+」接線柱流入,從「-」接線柱流出

C.電壓表使用時不能直接連接電源兩端

D.利用電壓表的大量程或小量程均可測出一顆乾電池的電壓

電壓PPT，第二部：綜合能力提升

7.某同學用有兩個量程( 0~3 V和0~15 V )的電壓表測由兩節舊乾電池串聯組成的電池組的電壓時,記錄的結果是10 V,他出現錯誤的原因是讀數時看錯了電壓表量程,實際電壓為2　V。

8.燈L1與燈L2串聯,先用電壓表測燈L1兩端的電壓,如圖所示。再測燈L2兩端的電壓時,只將電壓表接A的一端改接C,這種接法不正確( 選填「正確」或「不正確」 ),原因是電壓表的正、負接線柱接反了。

9.小付同學將電壓為4.5 V的新電池接在如圖所示的電路中,並用電壓表測開關的電壓。當開關斷開時,電壓表示數約為　4.5　V;當開關閉合時,電壓表示數約為　0　V。

10.在用電壓表測量如圖所示電路中燈泡L兩端的電壓時,電壓表應接在( A )

A.a、b之間,a與電壓表「+」接線柱連接

B.a、b之間,b與電壓表「+」接線柱連接

C.c、d之間,c與電壓表「+」接線柱連接

D.c、d之間,d與電壓表「+」接線柱連接

11.小雅同學在做電學實驗時,不小心將電壓表和電流表的位置互換了,如圖所示,如果此時將開關閉合,則( D )

A.兩表都可能被燒壞

B.兩表都不會被燒壞

C.電流表不會被燒壞

D.電壓表不會被燒壞,電流表可能被燒壞

12.( 益陽中考 )在如圖所示電路中,開關閉合後電壓表測量的是( B )

A.L1兩端的電壓 B.L1和L2兩端的電壓

C.L3和電源兩端電壓 D.電源兩端電壓

13.如圖所示,閉合開關後兩燈均能發光,則( B )

A.甲為電流表,乙為電壓表

B.甲為電壓表,乙為電流表

C.甲、乙均為電流表

D.甲、乙均為電壓表

14.如圖所示,電源電壓保持不變,a是從電壓表的負接線柱引出的導線接頭。 a與b處相接時,電壓表示數為6.0 V;使a與b處斷開,然後與c處相接,閉合開關S後,電壓表示數為4.5 V,則以下說法正確的是( C )

A.電源電壓為4.5 V

B.當a與c接觸時,電壓表測L2兩端電壓

C.當a與c接觸時,燈泡L1兩端的電壓為4.5 V

D.當a與c接觸時,燈泡L2兩端的電壓為4.5 V

電壓PPT，第三部分內容：拓展探究突破

16.物理興趣小組在「探究水果電池電壓」的實驗中:

小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬製成了一個水果電池,如圖所示。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也製成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂晶片,小華比小明的晶片播放的聲音要響一些,由此他們作出如下猜想:

猜想一:水果電池的電壓可能與水果的大小有關;

猜想二:水果電池的電壓可能與電極的材料有關。

( 1 )為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬製成水果電池,沿著電極插入的方向不斷地慢慢切去外側的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:

( 2 )為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極,將金屬片電極插入檸檬,並保持電極間距和插入深度相同,分別測出電壓,如表二所示:

分析表中數據,得到的結論是　水果電池的電壓與電極的材料有關　;

( 3 )小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達到1.0 V,據此請你提出一個有價值、可探究的問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關。

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更新時間: 2024-07-01

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