《分類綜合訓練》電壓電阻PPT

描述

《分類綜合訓練》電壓電阻PPT

第一部分內容：核心要點突破

一、電壓、電壓表的使用

1．電壓：電源供應器兩端提供________，________是使電荷定向移動形成電流的原因。電壓通常用字母____表示，單位是_______，符號是______。照明電路的電壓為_______V，一顆新乾電池的電壓為_________V，對人體來說安全的電壓為_____V。

2．電壓表的使用：電壓表與被測用電器________聯，電流要從電壓表的________接線柱流入，從________接線柱流出，所測電壓不能超過電壓表的______________，電壓表________直接接在電源兩端。

二、串、並聯電路中電壓的規律

1．串聯電路中電源兩端電壓等於________________________，用符號表示可以寫成__________________。

2．並聯電路中電源兩端電壓與各支路兩端的電壓________，以符號表示可以寫成____________________。

三、電阻、變阻器

1．電阻：表示導體對電流________作用的大小，通常以字母______表示，單位是________，符號是______。導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的________、________和____________，也與________有關。

2．變阻器是能改變接取電路中________大小的元件。

分類綜合訓練PPT，第二部內容：教材圖片展示

命題點1　電壓表

觀察如圖16－F－1所示電錶，寫出從中獲得的資訊：

(1)____________________________________；

(2)___________________________________________；

(3)____________________________________________。

命題點2　串、並聯電路的電流與電壓規律

(1)圖16－F－2甲為____聯電路。串聯電路中各處電流都____；串聯電路中總電壓等於各串聯用電器兩端的電壓________。

(2)圖乙為____聯電路。並聯電路乾路中的總電流等於各支路電流_____；並聯電路中各支路電壓_____，且等於________。

命題點3　導體和絕緣體

如圖16－F－3所示，自上而下，物質的導電能力越來越________，絕緣能力越來越________；自下而上，物質的導電能力越來越________，絕緣能力越來越__________；導體和絕緣體之間沒有絕對的________。

命題點4　滑動變阻器的應用

如圖16－F－4甲所示是一個________，實際上就是一個__________；滑動變阻器的作用是透過調節其_____________，改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓。

分類綜合訓練PPT，第三部分：重點實驗再現

實驗一　探究串、並聯電路的電壓規律

(1)實驗電路圖

(2)設計實驗：探究串、並聯電路中電壓的特點，需要將________表和被測電路________聯來測量。如圖16－F－5甲所示，分別測出AB、BC、AC三處的電壓進行比較；如圖乙所示，分別測出AB、CD兩段電路兩端的電壓，並與電源電壓進行比較。

(3)測量工具：電壓表。

(4)進行實驗

①探究串聯電路中AB、BC、AC三處的電壓關係，可用電壓表分別並聯在AB、BC、AC三處，測出電壓UAB、UBC、UAC的大小，進行比較。

②探究並聯電路中AB、CD、電源三處的電壓關係，可用電壓表分別並聯在AB、CD、電源處，測出電壓UAB、UCD、U電源的大小，進行比較。

(5)實驗結論

①串聯電路：電源兩端的電壓________各部分電路兩端電壓總和，以公式表示為：________________________；

②並聯電路：電源電壓________各支路電壓，以公式表示為：____________________。

(6)評估交流

①某同學在做實驗時，用電壓表測量小燈泡兩端的電壓，發現指針向電壓表左側沒有刻度的方向偏轉，這是因為將電壓表的____________________；改接過來後，閉合開關發現指針又向右側無刻度處偏轉，這是因為________________，應該______________。

②實驗結束後，小芳認為用電器兩端的電壓若相等，則用電器之間一定是並聯的。請用所學幫助小芳分析她的錯誤之處：________________________________________________。

(7)拓展：串聯電池組電壓等於每顆電池的電壓________；並聯電池組電壓________每顆電池的電壓。

實驗二　探究決定電阻大小的因素

(1)實驗裝置：如圖16－F－6所示：

(2)設計實驗：在電壓不變的情況下，比較透過導體中__________

(或燈泡的亮度)來研究導體電阻的變化。

(3)測量工具：電流表(或小燈泡)。

(4)進行實驗

①要研究導體電阻大小與長度是否有關，應選用______兩根導體。

②要研究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用____兩根導體。 ③要研究導體電阻大小與材料是否有關，應選用____兩根導體。

④實驗中給同一段金屬絲加熱的過程中，發現電錶的示數逐漸變小，顯示金屬絲的電阻逐漸變________，從而得出導體的電阻與________有關。

(5)實驗結論：導體電阻大小取決於導體的________、________、________，也與________有關。

(6)評估交流

①本實驗主要應用了__________法和________法。

②電阻是導體本身的性質，其大小由導體本身的因素決定，與導體兩端的電壓和通過導體的電流大小________。

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更新時間: 2024-10-06

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