《電阻的測量》歐姆定律PPT下載

描述

《電阻的測量》歐姆定律PPT下載

第一部分內容：知識要點基礎

知識點　電阻的測量

1.在「伏安法測電阻」的實驗中,電壓表的示數為4.8 V,電流表的指針如圖所示,則電流表的讀數為　0.32　A,被測電阻的阻值為　15　Ω。

2.小​​英設計如圖甲所示的電路測量定值電阻的阻值,所使用的電源為兩顆乾電池。請指出他在電路設計或連接上存在的一個問題:　缺少滑動變阻器　;經改正後,利用測得的數據繪出的圖像如圖乙所示,該待測電阻的阻值為　5　Ω。

3.在「伏安法測電阻」的實驗中,下列敘述錯誤的是( B )

A.連接實驗電路時,開關應斷開

B.測量時只要測量一組數據即可

C.使用電錶前要選擇量程,調零

D.連接滑動變阻器時,應使滑片置於接入電路的阻值最大處

4.在「用電流表、電壓表測量小燈泡電阻」的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( B )

A.改變電路中的電流

B.改變被測電阻的大小

C.改變被測電阻兩端的電壓

D.保護電路

電阻的測量PPT，第二部分內容：綜合能力提升

5.如圖為「伏安法測電阻」的部分電路,如果考慮電流表和電壓表本身電阻對測量結果的影響,則電壓表與電流表的示數之比等於( C )

A.電流表的阻值

B.電壓表的電阻值

C.電壓表和待測電阻並聯的總電阻

D.電流表和待測電阻串聯的總電阻

6.小明同學練習用「伏安法」測電阻,他所測電阻的阻值約為2 Ω,電壓表的量程為0~3 V,電流表的量程為0~3 A,測量結束後,他得到的結論是待測電阻的阻值為10 Ω,則他在測量中所出現的誤差可能是( C )

A.電壓表和電表的位置接反了

B.他沒有多次測量取平均值,致使誤差過大

C.電壓表依15 V量程讀數,電流表依3 A量程讀數

D.電壓表依15 V量程讀數,電流表依0.6 A量程讀數

7.如圖所示的「伏安法測電阻」實驗中,閉合開關S,小麗發現電流表有示數,但示數較小,小燈泡不亮,接下來應進行的操作是( D )

A.更換同樣規格的小燈泡

B.更換電壓表所使用的量程

C.檢查電路中是否有斷路故障

D.減少滑動變阻器接取電路的阻值

8.小明用「伏安法」測量一個定值電阻Rx的阻值( 約為20 Ω左右 )。實驗器材:定值電阻Rx、電壓表( 量程0~3 V和0~15 V )、電流表( 量程0~0.6 V和( A )、滑動變阻器( 20 ( A )、開關、學生電源各一個,導線若干。

( 1 )「伏安法」測電阻的原理是　歐姆定律　;

( 2 )如圖a所示是「伏安法」測電阻的實驗電路圖,圖中甲、乙為兩個電錶,其中甲為　電壓表　;

( 3 )本實驗電源電壓選用12 V,電壓表應選用0~15 V　量程,電流表選用0~0.6 A量程;連接如圖b所示的電流表時,應使電流從「　0.6　」接線柱流入電流表;

( 4 )閉合開關後,發現電壓表的示數約為6 V,電流表示數為零;移動滑動變阻器滑片,電壓表示數有明顯變化,但電流表示數始終為零,則發生故障的元件可能是電流表;

( 5 )排除故障後,接通線路,移動滑動變阻器滑片,當電流表的示數如圖b所示時,通過電阻Rx的電流大小是　0.34　A;

( 6 )經多次測量,小明由實驗數據繪製的如圖c所示的U-I圖像,由圖像可知,電阻Rx=　22.2　Ω( 保留1位小數 )。

電阻的測量PPT，第三部分內容：拓展探究突破

10.( 河南中考 )小芳利用圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,阻值大約為5 Ω。

( 1 )請你根據電路圖,用筆畫線代替導線,在圖乙中完成實驗電路的連接;

( 2 )閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置於　B　( 選填「A」或「B」 )端;

( 3 )閉合開關,發現電壓表和電流表均無顯示。小芳利用另一隻完好的電壓表進行檢測,把電壓表分別接在a、b之間和b、c之間,電壓表均有示數;接在a、c之間,電壓表無示數。若電路連接完好,只有一個元件故障,此故障是　滑動變阻器斷路器　;

( 4 )排除故障後,調整滑動變阻器,記錄多組資料。畫出了待測電阻Rx的I-U影像,如圖丙所示。由影像可得Rx=　4　Ω;

( 5 )小芳又設計了一種方案,也測出了Rx的阻值。電路如圖丁所示,R0為阻值已知的定值電阻,電源電壓未知且恆定不變。測量步驟如下:

①當開關　S1閉合、S2斷開　時,電流表讀數為I1;

②當開關S1、S2都閉合時,電流表讀數為I2;

③待測電阻Rx= ("( " I_2 "-" I_1 " )" R_0)/I_1 ( 以已知和測出的物理量符號表示 )。

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更新時間: 2024-07-30

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