| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級思想品德全冊 | pptx | 6 MB |
描述
《擁抱美好未來》選擇希望人生PPT課程5
一、迎接社會新挑戰
1．新世紀，新特點
知識更新快，資訊化特徵明顯
終身學習的時代，開發人類自身資源、潛能、價值的時代。
想想
適應時代的要求（不成為未來的文盲，不被時代、社會「Out」）需要具備那些素質?
2．21世紀對人才的要求
說一說：我身邊的創新
請聯絡自己的學習、生活實際舉例。
創新並不是遙不可及、深不可測的，突破常規的想法和做法就是一種創新 。
(1)創新精神：
創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力；
也是現代人應該具備的素質。唯有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開闢新的天地。
怎麼培養創新精神？
◎培養自主探究的學習能力；
◎拓寬思維，多角度思考問題；
◎敢於質疑，善於質疑；
◎敢於向傳統挑戰、向權威挑戰；
◎提高觀察能力和創造性思考；
◎培養動手能力，勤於實務。
（2）團隊精神
①意義：具備了團隊精神，
◎我們才能更好地施展個人才華，實現自身價值；
◎才能更好發揮 怎樣培養團隊精神？
②團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。
◎在學習中互相幫助、互相促進；
◎在生活中互相扶持；
◎在社會互動中，互相配合，互相關愛。
二、終身學習 持續發展
《全民終身學習倡議書》：當今時代是知識的時代，資訊的時代，也是學習的時代。黨的十六大提出的“全面建設小康社會”，“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的奮鬥目標，這是黨對新時期社會經濟發展的全面部署，也是新時期教育改革與發展的動員令。
（3）終身學習 持續發展
① 終身學習的意義
◎終身學習是社會發展的必然要求
◎終身學習是個人永續發展的要求
②終身學習對國中生的要求
◎要求我們珍惜在學校學習的機會；
◎國中畢業以後，無論選擇升學或就業，都是發展之路。
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文件信息
更新時間: 2024-10-02
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