《合作！競爭！ 》競爭合作求雙贏PPT課程2

描述

《合作！競爭！ 》競爭合作求雙贏PPT課程2

活動一:比一比

1.各小組討論並列舉社會生活中有關競爭、合作的例子，寫在紙上，看哪一組寫的多、寫的好。 （時間2分鐘）

2、談一談比賽勝負的感受。分析勝負的原因。

競爭與合作的關係：

合作與競爭，不是水火不容的關係，而是互相依存，你中有我，我當中有你。

案例分析：

王英的英文複習資料在考試前一週丟了，那可是她在複習時認認真真地總結出來的一套完整的資料。正是需要的時候卻不見了，王英急得都快哭了。後來有同學告訴她，是同班的張小玲偷偷拿走了。張小玲成績也不錯，可是每次考試她總比王英低幾分。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣的事情。

問：張小玲為什麼要這樣做？她這樣做對嗎？

問：如果王英知道自己的英文複習資料是張小玲拿走的以後，她可能會怎麼做？

1.報告老師，並讓其他同學都知道張小玲是「小偷」。

2.也去拿張小玲的資料。

3.原諒了張小玲，但以後做什麼事都防著張小玲。

4.原諒了張小玲並且與她成為了好朋友。兩人一起學習，互幫互助，資源共享。

競爭中我們應該：

1.善於揚長避短，敢於競爭。

2.在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。

3.建立新的在合作中競爭的理念。競爭並不意味著“你死我活”，競爭的目的在於超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。

4.幫助競爭對手。如果我們盡自己所能幫助對方，不但可以改善彼此之間的關係，還可以贏得對方的幫助和尊重，使雙方在競爭中共同進步。

我們可以這樣合作：

1.學會欣賞他人；要學會理解和諒解別人；換位思考。

2、體現「雙贏」原則。競爭對手不能互相排斥，造成兩敗俱傷，而要互相促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。

3、形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成 的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的團體精神。

核心：團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂於奉獻，是個人的利益服從團隊的利益。

課堂小結

競爭與合作的關係：

競爭與合作是相互依存的兩個面向。

1.沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。

2.合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。

3.合作是為了更好的競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。

小組討論：

１. 你覺得小明的說法對嗎？

２. 老師的用意是什麼？

３. 我們應該怎樣對待競爭對手？

天堂與地獄

「天堂與地獄擁有相同的食物，相同的工具，相同的環境，但結果卻大不相同！”

有一個人想看看地獄與天堂的差異。

他先來到地獄。地獄的人正在吃飯，但奇怪的是，一個個面黃肌瘦，餓得嗷嗷直叫。原來他們使用的筷子有一公尺長，雖然爭先恐後夾著食物往各自嘴里送，但因筷子比手長，就是吃不著。 「地獄真悲慘呀！」這個人想。

然後，他又來到天堂。天堂的人剛好也在吃飯，一個個卻紅光滿面，充滿歡聲笑語。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一公尺長的筷子，不同之處在於──他們在互相餵對方。

想一想：看到這個故事，給你們什麼啟示？

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更新時間: 2024-10-01

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