《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件7

描述

《海納百川有容乃大》心有他人天地寬PPT課件7

團隊精神及其體現？

團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切支持、密切合作、無私奉獻的團體精神。

在學校，團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。

在社會，團隊精神則體現在敬業和與同事的精誠合作之中。

教學目標

1、了解寬容的內涵及其表現；

2、對寬容、尊重、平等的理解能力；

3.體驗寬容他人、平等待人、尊重他人對己對人所帶來的情感上的慰藉；體驗寬容自己、悅納自己的快樂。

解釋：

海納百川，有容乃大：大海可以容納千百條河流，因為它這樣廣闊的胸懷所以是世間最偉大的。

（教育人們要心胸寬廣才能變得偉大）

壁立千仞，無欲則剛：懸崖懸崖能夠直立千丈，是因為它沒有過分的慾望，不向其他地方傾倒。

（教育人要放棄無謂的享樂欲，修身養性）

面對「傷害」該怎麼做？

1.無意之中傷害別人？

要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。

2.受到別人無意的傷害？

對別人的「對不起」要真誠接納、理解、原諒，不能理不讓人，更不可冤冤相報。

寬容是一種美德

我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短。

我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。

寬容是一種境界

一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層次；

一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提升的有效方法。

如何理解「善於寬容，利人利己。」這句話？

寬容能使對方從中學到教訓，重新審視自己的行為；

寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

辨析：

1.寬容意味著事事都要做出忍讓。

2.寬容意味著事事都要遷就他人。

3.寬容是懦弱的表現。

4.寬容等於縱容。

5.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容。

6.對缺乏寬容心的人是無法講寬容的。

7.寬容對方無意的傷害，不寬容對方有意的傷害。

培養合作精神，應注意什麼？

第一，有集體主義觀念和集體主義精神。一個只關注自我、只強調個性的人，是難以形成合作精神的。

第二，心胸開闊，不過分計較個人得失。凡事都斤斤計較、害怕吃虧的人，也不易形成合作精神。

第三，想人所想、急人所急。遇事總是自我中心，對他人漠不關心的人，也無法形成合作精神。

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更新時間: 2024-10-03

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