《公平正義的價值》PPT教學課件

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《公平正義的價值》PPT教學課件

第一部分內容：新知儲備

知識點一　認識公平

1．公平通常指人們是基於一定_______或_______，處理事情_________、___________的態度或行為方式。

2．公平有著豐富的內涵，包括_____公平、_____公平、_____公平等。

3．公平是個人生存和發展的__________。

4．公平是社會穩定與進步的__________。

知識點二　正義的力量

5．正義是_________的尺度，反映了人們對美好社會的____和____。

6．正義有著極為豐富的內涵，一般而言，正義行為都是有利於促進__________、維護_________的行為。

7．正義是________追求的基本價值目標之一。

8．正義是___________的重要價值。

9．制度的生命在於________，制度的效用在於___________。

10．正義是_____________的基本條件。

公平正義的價值PPT，第二部：基礎闖關

知識點一　認識公平

1．在黨的十九大報告中，「公平」被提及了十多次。公平是我們社會生活追求的一個重要主題，下列對公平的理解正確的有( )

A．公平意味著人與人之間沒有差別

B．公平就是多享受權利，少履行義務

C．公平通常指人們基於某種標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態度或行為方式

D．公平就是讓每個人都有好的機會和命運

2．公平有著豐富的內涵，公平包括( )

①權利公平　②規則公平　③機會公平　④社會公平

A． ①②③　 B． ①②④ C． ②③④　D． ①③④

3．下列現像中，你認為不公平的是( )

①王某考試透過作弊得到高分，受到老師表揚②李某因喪失勞動能力而領取最低生活保障金③陳某因工作成績突出受到獎勵④張某出工不出力，但享受與其他人同樣的薪資和福利

A． ①②③④ B． ②③④ C． ②③ D． ①④

知識點二　正義的力量

4．正義是人類良知的聲音。下列理解正確的是( )

①凡是促進人類社會進步與發展的行為都是正義行為　②維護公共利益和他人正當權益的行為都是正義行為　③故意傷害他人身體是最大的正義　④凡是有利於保護弱者的行為都是正義行為

A． ①②③ B． ①③④ C． ①②④ D． ①②③④

5．期盼正義、維護正義是所有善良人們的心聲。下列不屬於正義行為的是( )

A．看到爸爸酒後駕車，又不聽勸阻，小勇及時撥打“110”

B．小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師

C．小明為給受欺負的好友“報仇”，將小剛痛打一頓

D．學校取消成績優異的小林「三好學生」稱號，因為他從圖書館偷了一本書

公平正義的價值PPT，第三部分：能力闖關

7．李克強總理有過這樣的比喻：政府的職責就是管好兩盞燈。一個是路燈，一個是紅綠燈。管好路燈，就是要創造一個公平公正的環境，為所有人照路；管好紅綠燈，就是要講規則。李克強總理的比喻說明( )

①公平公正對社會的穩定與發展具有重要意義　②公平就是讓人人擁有相同的權利和機會　③維護社會公平公正和遵守社會規則與秩序都是十分重要的　④要積極引導人們自覺遵守制度和規則

A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②④

8．看漫畫《如此分配》，這一行為的後果是( )

①不利於員工激發潛能，提高工作效率　②能夠調動廣大職工的勞動積極性　③不利於社會的持續發展　④有利於企業、社會長遠發展

A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④

9．小強平時總愛打抱不平。有一天他看到自己的同班同學小王受到一位外班同學的欺負，馬上找到那位同學“理論”，把那位外班同學痛打一頓，為小王“報了仇”。小強的行為( )

A．是為朋友兩肋插刀的哥兒義氣，值得提倡

B．能維護學校的公平

C．是一種為朋友負責任的正義行為

D．是不符合正義標準的非正義行為，不值得提倡

公平正義的價值PPT，第四部分內容：中考鏈接

12． (2017·黃石)2017年，承載過太多青春與夢想、見證過太多歡笑與淚水的高考走到恢復40週年的歷史節點。 1977年我國正式恢復高等學校招生統一考試制度，廣大學子透過高考改變命運，成為社會各行各業的骨幹。國家恢復高考制度( )

A．積極維護了公民廣泛的政治權利

B．標誌著我國改革開放的正式啟動

C．滿足了公民接受教育的一切需求

D．為公民的發展提供了公平的機會

13． (2017·內蒙古赤峰)現階段，下崗職工基本生活保障制度、失業保險制度、城鄉最低生活保障制度、養老保險制度、醫療保險制度等一系列制度構成了中國特色的社會保障制度。下面說法錯誤的是( )

A．我國的社會保障制度體現了正義，正義因制度而有保證

B．有了這樣的製度，即使是處在社會最底層的人，也能得到最基本的生存保障和社會關懷

C．正義的製度是為處於社會最不利地位的群體制定的

D．正義透過制度的調節避免嚴重的社會分化，以利社會健康、持續發展，造福每個社會成員

14． (2017·湖北襄陽)正義是人們一直以來的不懈追求，中華民族自古就有崇尚正直的傳統。下列體現正義感的是( )

A．不患寡而患不均

B． “達士如弦直，小人似鉤曲”

C．均貧富，等貴賤

D．人生而平等

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更新時間: 2024-10-02

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