《自主選擇課餘生活》面對成長中的新問題PPT(第二課時)

描述

《自主選擇課餘生活》面對成長中的新問題PPT(第二課時)

第一部分內容：新課導入

你的課餘生活跟他們一樣嗎？

你喜歡這樣的課餘生活嗎？

同學們，這麼多豐富多彩的課餘生活，我們要如何選擇和安排？今天老師跟大家分兩個技巧。

自主選擇課餘生活PPT，第二部分內容：課餘生活選擇

課餘生活選擇技巧一：根據興趣選擇課餘生活

在課餘生活中，我們可以選擇自己有興趣的活動。這些活動能夠激起求知慾望，磨練意志，開發潛能，陶冶情操，促進自我發展。

【活動園】

請同學讀教材第6頁的活動園，看看這些同學的課餘生活怎麼樣？他們能夠從中獲得怎麼樣的收穫？

我喜歡到田野中傾聽大自然的聲音。

我愛讀書，它開闊了我的視野，提升了我的寫作水平。

我愛攝影，我用鏡頭發現身邊的美好事物。

我喜歡做實驗，在神奇的變化中感受科學的魅力。

閱讀角

我給外國客人當解說員

最近學校要接待一個國外的訪問團，招募幾位學生當講解員。我懷著好奇心報了名，面試後成為講解員之一。講解前，我既興奮又忐忑，​​畢竟自己第一次近距離接觸外國人。老師鼓勵我按照自己的想法去介紹，展現出我們學校的風采。於是，我重點介紹學校所進行的中華優秀傳統文化的學習活動，如誦讀經典、抖空竹、拉二胡、吹笛等，當然也少不了介紹我們學校的科技小發明，如機器人的設計和製作。聽了我的介紹，訪問團全體成員對我報以熱烈的掌聲。我對自己的表達能力更有自信了。

課餘生活選擇技巧二：兼顧興趣與實際價值

當我們自主選擇課餘生活時，既要注重個人的興趣和嗜好，又要注重活動的意義和價值，讓課餘生活促進我們健康成長。

合作探究一

討論：你贊同哪些觀點，為什麼？

A:放學後，我喜歡先打球，再做功課。

B:放學後，我會先做完功課，再安排自己喜歡的活動。

C:我覺得學習時間不夠用，沒有時間安排其他活動。

D:為了防止課餘時間被看電視或玩手機完全佔用，我為自己訂定作息時間表，除了自己認真執行外，我還請媽媽當監督員。

合作探究二

有這樣一些同學，一到假期，本來安排得很好的課餘生活計劃，卻被玩手機、看電視等打亂。臨近開學，他們才想起計畫沒有執行，寫的作業沒有完成。這不僅影響了他們的身體健康和學習，還會養成懶散和生活無規律等壞習慣。

討論：這樣的課餘生活怎麼樣？存在什麼問題？

自主選擇課餘生活PPT，第三部分內容：想一想，試一試

課餘生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規範，請你思考一下在以下場景中，我們應該注意的事項有哪些，請為我們的課餘生活做一個溫馨提示吧。

在圖書館或閱覽室，不大聲喧嘩，保持安靜的閱讀環境。

外出遊玩時，_______________________

戶外運動時，_______________________

在課餘生活中，我們的言談舉止應該符合小學生的行為規範。不同的場合有不同的禮儀要求，我們在課餘生活中，要做到文明禮貌，尊重他人，遵守活動規則，這些都是基本要求。

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更新時間: 2024-11-20

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