《女媧造人》PPT教學課件

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第一部分內容：學習目標

認識本課生字

了解作者及知道本文結構

分析重點語句

生字

開拓（pì） 女媧（ wā ）

掘起（jué ） 摻和（chān）

揉 （róu） 靈敏（mǐn）

綿延（yán） 澄澈（chéng chè）

莽莽榛榛（ zhēn）

解詞

莽莽榛榛：草木叢生的樣子。

澄澈：清澈透明。

靈敏：反應快，能對極度微弱的刺激迅速反應。

氣概：在對待嚴重問題表現的態度、舉動或氣 勢(專指正直、豪邁的)。

綿延：意思是延續不斷。

女媧造人PPT，第二部內容：文體

這是一篇神話。神話是遠古人民表現對自然及文化現象的理解與想像的故事。神話並非現實生活的科學反映，而是由於遠古時代生產力的水平很低，人們不懂科學地解釋世界、自然現象和原始社會文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經驗為基礎，借助想像和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結果。

本文架構

造人原因：寂寞荒涼，添點人氣

造人方法、過程

捏泥成團造人

揮藤灑泥造人

男女結合造人

女媧造人PPT，第三部分內容：重點語句分析

1.第三段「添一點什麼東西進去呢？」在文中扮演什麼角色？

它是過渡句，承上啟下，引出後文女媧造人一事。

2.第四段作者對女媧採用了什麼描寫？突顯女媧什麼特色？

在這裡，作者採用動作描寫，如“走”“蹲”；神態描寫如“笑”“假裝生氣”。這些描寫突顯了女媧是個活潑、可愛的女神。正因為她的可愛，當她感到孤單時，她才想到要造人，造和自己一樣的人。

3.讀第五段，體會「掘」「摻」「揉」對刻畫人物的作用。

「掘」「摻」「揉」等動詞用得極為準確，生動地刻畫了女媧造人的一系列動作和過程，表現了女媧造人時的慎重、嫻熟、認真、執著。

4.第九段表現了女媧怎樣的心理？

女媧“滿心歡喜”“眉開眼笑”，充分錶明女媧對小傢伙的喜愛，她的心理充滿歡樂、喜悅，因為這個世界終於有了活力，不在單調、寂寞了。

5.第十三段是按什麼順序寫的？表現了女媧怎樣的心理？

運用時間順序，寫女媧夜以繼日地工作，表現了她執著而忘我的工作精神。

女媧造人PPT，第四部分內容：寫作特點

1.記敘中的議論自然，畫龍點睛。

本文以記敘為主，但女媧造人的兩個階段性過程用兩個議論段，透過女媧的心理活動，不著痕跡地連結起來，既符合人的思維發展規律，又使故事有了完整性。

2.本文語言給人一種柔美、新鮮、喜悅、婁道來之感。

「孤獨」「笑」「生氣」「靈機一動」「滿心歡喜」「眉開眼笑」等字把女神的人性惟妙惟肖地刻畫出來，給人以親切、溫柔之感。而人的「開口就喊」「興高采烈」「跳躍」「歡呼」「聰明美麗」「非凡的氣概」又處處洋溢著誕生的喜悅感。

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