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| 人教版七年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
《秋詞》PPT課件
描述
《秋詞》PPT課件
第一部分內容：學習目標：
1.了解作者，體會詩歌大意
2.感受詩歌中所表達的思想感情
3.學習作者不怕困難、高昂的進取精神
了解作者
劉禹錫 字夢得，洛陽人。唐代著名的作家和進步的思想家。祖籍中山（今河北定縣）。世稱劉賓客、劉尚書。劉禹錫生前與白居易齊名,世稱「劉白」。白居易則稱他為「詩豪」,推崇備至。他的詩,傳誦之作極多。有《劉夢得文集》。
《秋詞》是作者被貶朗州（今湖南常德市）後寫的。反映了他雖勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，卻毫不氣餒，仍保持著高昂的進取精神。
秋詞PPT，第二部內容：自學指導
自學指導（一）
聽錄音，初步感知詩歌大意，體會詩人感情
時間：1分鐘
自學指導（二）
根據註釋，用自己的話簡述這首詩的大意。
時間:1分鐘
自古：從古以來，泛指從前。
逢：遇到。
寂寥：空曠無聲，蕭條空寂，這裡指景象淒涼。
悲寂寥寥：悲嘆蕭條空寂。
春朝（zhāo）：春初
排雲：推開白雲。
排：推開，有衝破的意思。
碧霄：青天、藍天。
秋詞PPT，第三部分內容：合作探究
在這首詩中，詩人透過鮮明的藝術形象表達深刻的思想，極富哲理意蘊。請以這一首詩中「鶴」的意象為例作一簡要地賞析。
在秋日晴空中，這隻振翅高舉的鶴，排雲直上 ，矯健凌厲，頑強奮鬥，衝破了秋天肅殺的氛圍，使大自然別開生面。這隻鶴是不屈志士的化身，奮鬥精神的體現。 “詩言志”，作者以其說明：人只要有志氣，就會有奮鬥精神，就不會感到寂靜。
賞析“排”和“引”，說說它們各自的妙處。
「排」字寫出了白鶴直衝雲霄的氣勢；
「引」字寫出了作者看到白鶴沖天而引發出來的豪邁樂觀之情。
中心思想
《秋詞（其一）》讚頌了秋天的美好，借沖天一鶴，表達了作者奮發向上的精神和樂觀豁達的情懷。
秋詞PPT，第四部分內容：練習
1.透過學習，請比較《山行》與《秋詞》的異同 。
同：二者都描寫秋景，都讚美秋天勝過了春天。
異：《山行》全篇表現的都是生氣盎然的畫面和景緻，形象鮮明，色彩絢麗；而本詩側重於寫感受，以說理為主。
2.同是寫秋，馬致遠與劉禹錫兩位作者表露的心境有什麼不同？
《秋詞》表達了豪邁樂觀。 《秋思》表達了遊子悲秋思鄉之情。
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文件信息
更新時間: 2024-07-24
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