| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版五年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《認識等式與方程式》方程式PPT課件
教學目標
1.結合天平示意圖，在觀察、列式、歸納、類比等數學活動中，經歷認識等式和方程式的過程。
2.了解等式和方程的意義，能判斷哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示具體情境或文字敘述的等量關係。
3.積極參與數學活動，對方程式有好奇心和求知欲，體會用方程式表示等量關係的作用。
情境創設
觀察這個物體，你知道是什麼嗎？
探究新知
像20＋30＝50、30＋X＝80、2X＝100……這些表示相等關係的式子，叫做等式。其中，30＋X＝80、20X＝100……叫做方程式。
含有未知數的等式叫做方程式。
歸納總結
等式：表示相等關係的式子叫做等式。
方程式：含有未知數的等式叫做方程式。
試一試
判斷下面的式子哪些是方程，哪些不是方程？
方程式：30＋X＝100 X＋40＝90
4X＝32
不是方程式：23－8＝15 8－3X＞6
2X＋5
鞏固應用
練一練
1. 看圖列出方程式。
32＋X＝57 X＋11＝39
3X＋4＝40
2. 先讀一讀，再列出方程式。
（1）一輛汽車的栽種是5噸，用這輛汽車運X次，可以運40噸貨物。
5X＝40
（2）一瓶礦泉水的價格是2.5元，一個麵包的價格是X元，買2個麵包和1瓶礦泉水一共花了11.9元。
2X＋2.5＝11.9
3. 列出方程式。
（1）X加上42等於56。
（2）9.6除以X等於8。
（3）X的5倍減去21，差是14。
（4）X的6倍加上10，和是20.8。
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文件信息
更新時間: 2024-11-23
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