| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 冀教版四年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
《探索規律》探索樂園PPT課件
描述
《探索規律》探索樂園PPT課件
教學目標
1.經歷數線段、交流數的方法、發現規律、應用規律的過程。
2.能發現線段上的點數與線段條數之間的關係，了解數線段、數圖形的一般規律與方法。
3.在總結數線段的規律、用規律進行推算的過程中，發展初步的歸納和推理能力。
探究新知
（1）數一數一共有多少條線段。
答：一共有6條線段。
（2）數一數，照樣子完成下表。你發現了什麼規律？
規律：線段上的點的個數與線段條數的關係是線段上有n個點，線段有n（n－1）÷2條。
（3）根據發現的規律判斷：如果線段上有6個點，一共有幾條線段？有10個點呢？
若線段上有6個點，依n(n－1）÷2，可以得到：
6×（6－1）÷2
＝6×5÷2
＝30÷2
＝15（條）
答：線段上有6個點，一共有15條線段。
鞏固應用
1. （1）數一數下面的圖中各有幾條射線、幾個角，填在下表中。
（2）觀察下面的統計表，你發現角的個數和射線的條數有什麼規律？
規律：若有n條射線，那麼對應的角的個數是n（n－1）÷2。
2. 數一數下面的圖中各有幾個三角形。
3. 數一數下面的圖中各有幾個長方形。
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文件信息
更新時間: 2024-06-29
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