| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 西師大版二年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《倍的認識》表內除法PPT課件
我是計算天才
6×2= 1×1= 3×4= 4×4=
5×3= 3×2= 6×6= 1+5=
4×5= 3×7= 2×6= 1×6=
5+6= 4×7= 3+6= 3×3=
6+6= 6×2= 7×6= 5×5=
我能行
1. 4+4+4+4+4寫成乘法算式是（ ）或（ ）。
2. 3個3相加的和是（ ）；2個6相加的和是（ ）。
3. 3個6是（ ）；5個3是（ ）。
4. 2乘7的（ ）；4乘6得（ ）。
5. 一個因數是5，另一個因數是7，它們的積（ ）。
列式運算
1. 5的7倍是多少？
2. 6的4倍是多少？
3. 教室裡有6個黃氣球，紅氣球的個數是黃氣球的3倍，紅氣球有幾個？
總結：
透過本課的學習，同學學會用「倍」了嗎？
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《倍的認識》表內乘法和除法PPT課件:
《倍的認識》表內乘法與除法PPT課件 教學目標 1.結合具體情境，經歷認識倍的概念的過程。 2.初步體會倍的意義，能根據直覺事物回答簡單的求倍數的問題。 3.鼓勵學生在教師的指導下，..
《倍的認識》表內除法PPT課件2:
《倍的認識》表內除法PPT課件2 填空（ ）4=12 2（ ）=6 （ ）5=10 （ ）2=12 3（ ）=18 （ ）4=20 （ ）6=24 5（ ） =15 （ ）4=8 （ ）7=14 4（ ）=16 （ ）6=12 藍蝴蝶的只數是紅色。
《倍的認識》兩三位數乘一位數PPT課件3:
《倍的認識》兩三位數乘一位數PPT課件3 學習目標： 1. 認識並掌握兩個數字之間的倍數關係。 2. 能夠解決一個數是另一個數的幾倍的簡單問題。紅花的朵數是藍花的（ ）倍。 82=4 小結：..
文件信息
更新時間: 2024-10-05
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