| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版四年級數學上冊 | pptx | 6 MB |
《遊戲規則的公平性》統計與可能性PPT課件
描述
《遊戲規則的公平性》統計與可能性PPT課件
教學目標
本堂課我們主要來學習遊戲的公平性，同學要做到以下幾點：
1.了解人生中一些常見的遊戲規則，並且能夠判斷這個規則是否公平。
2.能夠用自己的語言解釋一個遊戲是否公平。
3.在能夠獨立判斷遊戲是否公平的基礎上自己設計出比較公平的遊戲規則。
6個小朋友玩「老鷹抓小雞」遊戲，每人選一個數，然後擲骰子(骰子上寫著1、2、3、4、5、6)，上面的數字是幾，誰就當老鷹，你認為這樣公平嗎？你會選擇數字幾呢？
這三張卡片上分別寫著3、5、8。如果擺出的三位數是單數我贏，否則算你贏。
遊戲規則: 每次任意摸一個球，摸後放回，每人摸20次。摸到紅球笑笑得1分，摸到黃球淘氣得1分，摸到藍球兩人都不得分。
課外作業
運用自己學到的本領在小組裡設計一個公平的遊戲，比比哪個組的設計最合理、最有趣,再在小組裡玩一玩。
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《遊戲規則的公平性》可能性PPT課程：
《遊戲規則的公平性》可能性PPT課件 教學目標 1、在摸球遊戲和轉盤遊戲活動中，經歷猜測並體驗隨機現象發生的可能性，以及製訂遊戲規則的過程。 2、能對隨機現象發生的可能性作出預測..
《遊戲規則的公平性》統計與可能性PPT課件2:
《遊戲規則的公平性》PPT課件2 摸球遊戲 遊戲規則 每次任意摸一顆球，摸後放回，共摸20次。摸到紅球的次數多，算女生贏；摸到黃球的次數多，算男生贏。活動要求 摸球員在摸球過程中..
文件信息
更新時間: 2024-06-19
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