行業分類 | 格式 | 大小 |
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北師大八年級數學下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《三角形內角與定理的證明》證明PPT課件4
【學習目標】:
1三角形的內角和定理的證明.
2掌握三角形內角和定理,並初步學會利用輔助線證題
【學習重難點】
1重點:三角形內角與定理的證明.
2難點:三角形內角和定理的證明方法.
證明命題的一般步驟:
(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);
(2)依題意,畫出圖形;
(3)結合圖形,用符號語言寫出「已知」與「求證」;
(4)分析題意,探索證明思路;
(5)依據思路,運用數學符號和數學語言條理清晰地寫出證明過程;
(6)檢查表達過程是否正確,完善.
回顧與思考
我們知道三角形三個內角的和等於180°.你還記得這個結論的探索過程嗎?
(1)如圖,當時我們是把∠A移到了∠1的位置,∠B移到了∠2的位置.如果不實際移動∠A和∠B,那麼你還有其它方法可以 達到同樣的效果?
(2)根據前面的公理和定理,你能用自己的語言說說這一結論的證明思路嗎?你能用比較簡捷的語言寫出這一證明過程嗎?與同伴交流.
例題欣賞
已知:如圖6-9,△ABC.
求證:∠A+∠B+∠C=180°
分析:延長BC到D,過點C作射線CE∥AB,這樣,就相當於把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置.
證明:作BC的延長線CD,過點C作CE∥AB,則
∠1=∠A(兩直線平行,內錯角相等),
∠2= ∠B(兩直線平行,同位角相等).
又∵∠1+∠2+∠3=1800 (平角的定義),
∴ ∠A+∠B+∠ACB=1800 (等量代換).
讀一讀
用運動變化的觀點來理解和認識數學
在△ABC中,如果BC不動,把點A「壓」向BC,那麼當點A越來越接近BC時, ∠A就越來越大(越來越接近1800),而∠B和∠ C,越來越小(越來越接近00).由此你能想到什麼?
練一練
1、 如圖,已知AD是△ABD和△ACD的公共邊.
求證:∠BDC=∠BAC+∠B+∠C
證法一:
∵在△ABD, ∠1=180°-∠B-∠3,
在△ADC中, ∠2=180°-∠C-∠4(三角形內角和定理),
又∵∠BDC=360°-∠1-∠2(週角定義)
∴∠ BDC =360°-( 180°-∠B-∠3 )-( 180°-∠C-∠4 )
= ∠B+∠C+∠3+∠4.
又 ∵ ∠BAC = ∠3+∠4,
∴ ∠ BDC = ∠B+∠C+ ∠BAC (等量代換)
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文件信息
更新時間: 2024-11-17
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