| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版高中文必修四 | pptx | 6 MB |
描述
《善於思辨 學習辯證分析》PPT
第一部分內容：導 入 新 課
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
梅香而不白，雪白無香，顯示事物既有優點，也有不足。
禍兮福所倚，福兮禍所伏
事物會向相反的方向轉化
辯 證 分 析
連結的觀點 發展的觀點 全面的觀點
善於思辨學習辯證分析PPT，第二部分內容：學 習 目 標
1.培養辯證唯物主義思想，重視辨識問題，學會運用連結的觀點、發展的觀點、矛盾的觀點實事求是地分析問題。
2.培養嚴密的思考能力和提升作文說理能力，能夠善於運用辯證的觀點分析問題，得出合乎事理的結論。
學習重難點
1.提高對材料的領悟能力；
2.靈活運用辯證分析法，準確的把握事物的本質與內在連結。
善於思辨學習辯證分析PPT，第三部分內容：話 題 講 解
辯證分析的基本特徵
辯證分析是議論文析理應貫徹的一項重要原則。辯證分析就是在分析問題、闡釋道理時要有實事求是的態度，客觀地、全面地分析事物，學會用發展的、聯繫的眼光，由此及彼，由表及里地深入分析，抓住問題的實質。辯證分析應力避說「過頭話」和偏執一詞，切忌孤立地、靜止地看待和分析問題。
用發展的觀點分析問題
世上的萬事萬物都是在運動、發展、變化之中。論證一個問題的時候，如果採用靜止不變的觀點分析，就不可能揭示出它的內在的客觀規律，就必然違背事理；只有抓住事物之間的普遍聯繫，在發展中分析問題，才能把握問題的實質所在。
運用聯繫的觀點分析問題
任何事物都不是孤立存在的，它總是和外界事物有著千絲萬縷的關係。分析一個問題時，就要注意它和其他有關問題的關聯。
運用一分為二的觀點分析問題
用一分為二的觀點去分析問題，才能全面地認識問題，避免認識的片面性。分析問題時，既要看到它的這一面，又要看到它的另一面；既要看到它的正面，也要注意它的反面。
善於思辨學習辯證分析PPT，第四部分內容：精 品 賞 析
逆境與成才
人們無不嚮往美好的環境，因為好的環境能使成才的道路暢通無阻；同時，人們也認識到，“自古雄才多磨難，從來紈綺少偉男”，順境造就幸運兒，而逆境往往造就偉人。這是因為，順境雖說給人的成長鋪平了道路，但逆境更能催人奮進。
歷史事實證明，厄運能磨練人的鬥志。身遭腐刑摧殘的司馬遷，就是以身處逆境而自強不息的歷代先賢為楷模，他憑驚人的毅力完成了被魯迅先生譽為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的皇皇巨著《史記》，成為史家的不祧之祖，我國力學、橋樑專家李國傑教授，在“文革”期間身居“隔離室”，經常受審訊，在這惡劣的環境裡，他頂住各方面的壓力，寫出了10萬字的專著《 梁扭轉理論－ 樑橋的扭轉、穩定與振動》，填補了一項世界橋樑建築學上的空白。
善於思辨學習辯證分析PPT，第五部分內容：小 試 身 手
有人說，世上本沒路，走的人多了，便有了路。
有人說，世上本有路，走的人多了，也沒了路。
還有人說…
請以「人與路」為題寫一篇議論文。
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《善於思辨 學習辯證分析》PPT課件:
《善於思辨學習辯證分析》PPT課件第一部分內容：教學目標分析病文與典型材料，探究運用辯證分析的有效方法運用辯證分析法，表達自己的思想教學重點病文的修改，辯證分析法的靈..
文件信息
更新時間: 2024-11-21
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