《水滸傳 節錄》PPT

描述

《水滸傳 節錄》PPT

第一部分內容：學習目標

1.了解《水滸傳》及作者的相關知識。

2.比較閱讀兩個章節，分析其在環境、細節描寫和人物塑造等方面的異同點。

3.體會作品背後的深層意義與表達的情感。

水滸傳節錄PPT，第二部：走近作者

【施耐庵】（1296—1370年）漢族，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人，著名的元末明初作家。

36歲曾中進士，後棄官歸裡，閉門著書，與門下弟子羅貫中一起研究《三國演義》、《三遂平妖傳》的創作，蒐集並整理關於梁山泊宋江等英雄人物的故事，最後寫成「四大名著」之一的《水滸傳》。

相關介紹

《水滸傳》：中國歷史上以白話文寫成的章回小說，被後人歸為中國古典四大文學名著之一。其內容講述北宋山東樑山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，發展壯大，直至受到朝廷招安，東徵西討的歷程。

水滸傳又名《忠義水滸傳》，初名《江湖豪客傳》，一般簡稱《水滸》，全書定型於明朝。它描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物，暴露了封建統治階級的殘暴和腐朽，揭露了當時的社會矛盾。

水滸傳節錄PPT，第三部分內容：字詞積累

搠將 怠慢 直裰

【勾當】事情，今多指壞事。

【差遣】指派遣；宋官員所任實際職務。

嗔道 尷尬 樸刀 憋拗

恁地 怨悵 崎嶇 兀的

剜口 聒噪 面面廝覬

水滸傳節錄PPT，第四部分內容：人物形象

閱讀課文，分析魯智深和楊志的性格特質。

魯智深

（1）“只見松樹背後雷鳴……喝道：‘灑家在林子裡聽你多時！’”

先聲奪人，迅速敏捷。

（2）“魯智深扯出戒刀……叫：‘兄弟……正好殺這廝兩個。’”“魯智深喝道：‘你這兩個……都跟灑家來！’”

重情重義，勇而有謀。

（3）“智深笑道：‘你兩個……直送兄弟到滄州。’”

機警、豪邁、俠肝義膽。

（4）“魯智深打聽得實了”“魯智深又取出一二十兩銀子……自回去了”

周到細緻，粗中有細。

水滸傳節錄PPT，第五部分內容：故事情節

閱讀課文，擬出兩個章節的情節提綱。

《大鬧野豬林》：

開端：林沖路上受折磨

發展：解差樹林害命

高潮：魯智深英勇救人

結局：臨別贈銀警告護送滄州

1.智用天時、地利

（1）時間：六月初四當午

直接描寫：“正是六月初四日時節”“其日十分大熱”“其時那熱不可當”

間接描寫：“那石頭上熱了，腳疼走不得”“兩個虞候和老都管氣喘急急，也巴到岡子上松樹下坐了喘氣”

（2）地點：黃泥岡的松樹林。

山岡可用來掩護，要松林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內的真實情況。為下文吳用取藥、下藥作準備。

2.智用矛盾

楊志的內部矛盾

軍健

虞侯

老督管

3.智用計謀

喬裝打扮－消除楊志的戒心

酒為誘餌－難以抗拒的誘惑

巧妙賣酒－天衣無縫的計策

賣而不賣－喝酒買酒－饒酒奪酒－巧下蒙汗藥（欲擒故縱）

水滸傳節錄PPT，第六部分內容：環境描寫

兩個章節在環境描寫上有何異同？說說環境描寫的作用。

《大鬧野豬林》

（1）“早望見前面煙籠霧鎖，一座猛惡林子”

自然環境，渲染險惡氣氛。

（2）“宋時，這座林子裡……不知結果了多少好漢在此處”

側邊烘托，交代背景，暗示劇情發展。

（3）“近滄州只有…再無僻靜處了”“‘此去滄州不遠了，前路都有人家，別無僻靜去處’”

魯智深的細緻、忠誠。

水滸傳節錄PPT，第七部分內容：課堂小結

課文節錄的兩個章節故事情節波瀾迭起，扣人心弦，人物刻畫細膩入微，形像生動，環境描寫逼真簡練，恰到好處。

隨堂練習

請同學們互相討論一下，《智取生計綱》運用了三十六計中的哪幾計？

偽裝客商－瞞天過海

走小路－暗渡陳倉

林中休息－以逸待勞

送棗－拋磚引玉

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更新時間: 2024-11-19

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