| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版六年級文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《我們上路了》PPT課件2
學習目標
1.獨立默讀課文，體會詩歌所表達的告別童年的心情和在人生成長道路上胸懷理想、勇往直前的思想情感。
2.獨立認識生字，讀讀記記「抖著威風、 歪歪扭扭、雷鳴電閃」等詞語，能有感情地朗誦本詩。
初讀感知
自由讀詩
學習要求：
1.讀準字音，讀流利、讀通順，注意讀出詩的節奏。
2.思考：詩中的「我們」指的是誰？
整體感知
詩中的「我們」指的是誰呢？
在座的每一位學生，所有與大家一樣要告別童年，已經長大的孩子們。
理解詞語
抖著威風 歪歪斜斜 雷鳴電閃
細讀感悟
小組合作學習詩歌，了解詩歌每小節寫了些什麼。
1.小組成員自讀詩歌。
2.讀後小組內交流討論並作上批註：自己讀懂了些什麼。
本課總結
隨著年齡的增長，我們要告別父母，告別呵護，告別童年獨自「上路」。開弓沒有回頭箭，人生的車站不賣回程車票，不管什麼樣的路，都是一種經歷，一種收穫，相信大家都能開闢出屬於自己的人生之路。
練一練
1.在括號裡填上正確的字。
shòu shòu shòu
( ) 貨員 長（ ） 野（ ）
2.在括號裡填上合適的字。
（ ）的腳印 （ ）的風景
（ ）的旗幟 （ ）的風暴
（ ）的故事 （ ）的懷抱
3.寫出近義詞。
威風（ ）歪歪扭扭（ ）殘酷（ ）
溫熱（ ）觀賞（ ）真正（ ）
退回（ ）拋入（ ）
4.試著仿寫一小節詩。
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《我們上路了》PPT課件:
《我們上路了》PPT課件 學習目標 1．透過自讀感悟，交流討論，理解重點詩句的意思，了解像徵手法。 2.了解詩歌的內容，體會詩歌所表達的正向向上的思想感情。 3.提高閱讀理解、表達能力..
文件信息
更新時間: 2024-10-02
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