| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| S版三年級文上冊 | pptx | 6 MB |
《阿凡提的故事》PPT課件4
描述
《阿凡提的故事》PPT課件4
學習目標
1.學會本課的生字、新詞。
2.正確、流利地分角色朗讀課文並演出。
3.讀懂課文內容，理解阿凡提是怎樣巧妙地替阿地力辯護的。
劇本：劇本是一種文學形式，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員根據劇本進行演出。與劇本類似的詞彙還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主，表現故事情節的文學風格．它是戲劇演出的文學依據，是導演和演員二次創作的出發點．在文學領域裡，它是一種獨特的文體；在藝術領域裡，它又接近文學；在戲劇領域裡，它是一切戲劇活動的根本出發點。
讀第一幕
討論交流：
① 商人為什麼喊冤？
三年前在商人店裡吃了一隻雞、兩顆蛋。當時說好下次來時還店主飯錢。今天過來還錢時，店主竟然開口要二百塊銀元。
② 店主是怎麼算帳的？
三年來，那隻母雞每年至少要下一百個蛋；這些蛋又可以孵出一百隻小雞；小雞長大後再下蛋，再孵小雞，三年能孵多少隻雞，現在該是多大一群哪！
讀第二幕 思考：
1、阿凡提是怎樣施計謀的？
用炒熟的麥子不能播種來說明煮熟的雞不能下蛋。
2.喀孜那樣算帳對嗎？為什麼？
不對，因為煮熟的雞不能下蛋。
3.喀孜老爺為什麼會無可奈何？
引用他自己所知的道理：煮熟的麥子不能播種老說明煮熟的雞不能下蛋。 「搬石頭砸自己的腳」讓其無可奈何
總結：
商數 人：一個被人敲詐的、無辜的外鄉人，讓人同情的受害者。
店 主：狡詐、欺弱怕強的壞人。
喀孜老爺：一個虛偽、愚蠢、貪贓物的官員。
阿 凡 提：一個樂觀善良、聰明機智、不畏強暴、樂於助人的傳奇英雄。
評價
劇中有好幾個人物，你最佩服的是誰，為什麼？如果你是劇中的一個人物，你會怎麼做？
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文件信息
更新時間: 2024-07-02
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