《紫藤蘿瀑布》PPT課程下載

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第一部分內容：作者簡介

宗璞，當代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭之女，自幼生長於清華園，吸收了中國傳統文化與西方文化之精粹，學養深厚，氣韻獨特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢有餘韻。她的散文情深意長，雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》 ，散文集《丁香結》 。中篇小說《三生石》，獲全國優秀中短篇小說獎。

紫藤蘿瀑布PPT，第二部內容：聽課文朗讀，想一想：

1.課文圍繞著「花」寫了哪些內容？請在下列橫線上各填上一個字。

———花 ———花 ———花

2、作者的思想感情有什麼變化?

3.這篇文章是單純寫紫藤蘿瀑布嗎?作者由紫藤蘿瀑布產生了怎樣的感想?

紫藤蘿瀑布PPT，第三部分內容：整體感知：

1.結構架構：請同學們在下列括號裡各填一字。

（ ）花 （ ）花 （ ）花

2.找出表現作者感情的變化的語句：

焦慮悲痛

寧靜喜悅

振奮向前

3.作者由紫藤蘿瀑布對生命產生了感悟：

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

紫藤蘿瀑布PPT，第四篇：研讀欣賞

作者從哪幾個方面，以什麼順序描寫盛開的紫藤蘿？

——先寫花瀑，次寫花穗，再寫花。是依照由整體到局部的順序描寫的。

品一品

可以按照「我最欣賞的佳句是_____，它所運用的修辭手法是__________，這樣寫的好處在於__________ 」的方式說話。

紫藤蘿瀑布PPT，第五部分內容：小組討論

自主探究1紫藤蘿的變遷，作者對它的濃厚感情

a．紫藤蘿有過怎樣的變化？作者為什麼會對紫藤蘿產生這樣濃厚的感情？

「十多年前」家門外的一株大紫藤蘿，後來被拆掉毀壞了。過了這麼多年，紫藤蘿花又盛開了。

作者透過紫藤蘿的變遷，聯想到類似的家庭境狀和人生際遇，觸景生情，思想感情自然隨之起伏湧動。

自主探究2怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義

c．作者是如何由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義的？找出相關的句子讀一讀，議一議。

“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”

面對眼前盛開的紫藤蘿瀑布，作者觸景生情：儘管家庭、人生以至國家、民族等都像紫藤蘿一樣，有著不幸的過去，但畢竟事過境遷。重要的是現在，一切都像紫藤蘿一樣，好起來了。作者的思想感情因之得以昇華，對人生的意義有了全新的深刻的理性認識。

紫藤蘿瀑布PPT，第六部分內容：總結：

本文是一篇哲理散文，透過富有像徵意義的紫藤蘿花來表達對人生的感悟。作者由花兒的由衰到盛，聯想到人生所遭遇到的各種挫折與不幸，繼而想到生命的美好與永恆。

紫藤蘿瀑布PPT，第七部分內容：作業：

1.發揮想像，仿寫。

例：每一朵盛開的花就像是一個小小的漲滿了的帆。

每一朵盛開的花就像是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

每一朵盛開的花就像是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

每一朵盛開的花還像是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.觀察你喜愛的一種花，進行聯想，寫一段話。

例：秋來了，玉簪花開了。

這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它生活向下比，工作向上比，算得一種玉簪花精神吧。 (選自宗璞《領取生活》)

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更新時間: 2024-07-04

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