| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《袁隆平訪談錄》PPT課件2
讀一讀，認一認。
嚴峻（ ） 偏僻（ ） 挫（ ）折
抽穗（ ） 稻桿（ ） 拍攝（ ）
領域（ ） 老驥（ ） 伏櫪（ ）
思考1：文章在形式上有什麼特色：
文章是訪談錄，記錄了訪談的過程。採用的是問答式。
思考2：主持人從哪些方面來訪問袁隆平了？
⑴「是什麼促使您從事這項研究？」（科學研究的動機）
⑵「您的探索之路，一定充滿艱辛吧？ 」（科學家的探索歷程）
⑶「您覺得，這部電視劇裡的袁隆平是您嗎？」（科學家的真實）
⑷「除了能吃苦以外，搞科學研究還有什麼是最重要的？」（科學家的特色）
(5)「您能說說自己取得的成功經驗嗎？」（總結科研經驗）
拓展延伸：
一、自讀課文，歸納總結訪談的形式、方法等。
形式：問答式
方法：
1、確定採訪內容，提出採訪問題。
2、採訪人進行採訪，記錄員進行記錄。
3.整理資料，歸納經驗
二、試著採訪
(1)對本班成績優秀的同學進行訪談。
(2)小組合作，討論訪談內容，提出訪談 的問題。
(3)主持人進行採訪，記錄員進行記錄。
(4)將記錄進行整理，作為學習的借鏡經驗。
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《袁隆平訪談錄》PPT課件:
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文件信息
更新時間: 2024-09-12
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