| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《送報的少年》PPT課件
「衣來伸手，飯來張口。除了學習，萬事無憂。」——這似乎是當下青少年的生活現狀。而文中的少年卻在暑假裡每天為幾百戶人家送報。 「風雨無阻，一路歡歌。」本文在對比中，寫出了送報少年獨立自主，勤奮樂觀的生活態度。結尾又在交代少年結束送報原因的高潮後，在「兒子」的愕然所思中戛然而止，耐人尋味，引人深思。
學習目標
理解課文內容，體會送報少年懂事、吃苦的品質。
課文分析
第一部分：放暑假時，送報給我家的換成了一個少年。
放暑假的時候，送報給我家的換成了一個少年。
開篇點題
我家住六樓，每天清早8點多鐘的時候，便有一陣輕捷的腳步聲急急地上樓來了。
表示少年做事勤快
不論晴天雨天，他都來得很準時。
恪守信譽
第二部分：透過描寫表現了他樂觀向上，誠實守信的生活態度。
我曾與他閒聊過，得知他每天凌晨5點就起床，要為兩百多戶人家送報，而且都是樓房住戶，因此，他每天得上下近萬級台階。
送報的艱辛
驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。
天氣炎熱，工作辛苦
一大早，他的短袖襯衣就濕透了一大截，但他的車鈴卻撥弄得很快活，小圓臉上閃著一雙清亮的眼睛，見人就靦腆地笑著。
少年是快樂的
主題思想
本文以送報少年的「來與去」為主線，採用對比的寫法，突顯送報少年懂事樂觀吃苦耐勞的優秀品質。以此喚醒每個當代少年的自強精神，培養自己的自理能力，懂得獨立自主勤奮樂觀才能使生命擁有真正的意義，從而樹立正確的人生觀和價值觀。
難度解析
怎麼理解「…一個青年沒有志氣，就看他能不能珍惜晨光，早早起床。」這句話。
俗語說：「一年之計在於春，一天之計在於晨，一生之計在於勤。」一個有志向的青年一定會珍惜時光，勤奮上進，勵志圖強。反之，便會慵懶散漫，貪圖享樂，一事無成。
課後練習
「兒子呆呆地站著，彷彿有了什麼心事。」——他可能有些心事呢？
體會「兒子的心事」可以從兩個面向開始：
第一、抓住字詞「呆呆地站著」來體會：「呆呆地站著」是怎樣的?為什麼會「呆呆地站著」?
第二、聯絡前文，抓住兩位少年的不同言行，在對比之中，從「兒子」的角度揣摩他的心裡。
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文件信息
更新時間: 2024-10-05
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