《郭沫若詩兩首》PPT課件6

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《郭沫若詩兩首》PPT課件6

郭沫若（1892—1979）我國名詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、社會運動家。原名郭開貞，筆名沫若。一生的主要作品有：詩集《女神》、《星空》；散文《我的幼年》、《反正前後》；戲劇《屈原》、《棠棣之花》；另有《沫若詩詞選》及翻譯歌德的《浮士德》。

寫作背景：

20年代初期，五四運動的洪波已經消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強和他們豢養的各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷。他不滿現實，熱 烈的憧憬著美好的未來；在燦爛 星空的誘發下，寫下了浪漫氣息濃鬱的詩,這些詩收錄在《星空》裡。

思考以下問題

1.全詩共四個小節，哪些是寫實的，哪些是想像的？

2.請你概括出詩人想像的內容及想像過程。

第一節是寫實的，第二至四節是寫想像的。

詩人想像了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。

討論

1.課文中想像的牛郎織女的生活跟神話故事中的牛郎織女的生活有什麼不同？是透過哪些詞語表現出來的？

2.詩人為什麼要這樣想像，要對傳說中的故事做這麼大的改動？這種想像表現了詩人怎樣的思想感情？

3.詩中反覆出現的「定然」「定」有什麼作用？

請同學舉例說說這首詩的語言好在哪裡？

1、詩句押韻、和諧。例如第一小節的韻腳「星」、「燈」。

2、用詞準確。例如「珍奇」、「淺淺的」。

3.語氣親切。例如「我想」、「你看」。

4.表達信心很堅定。例如「定然」、「定」。

小結

詩人運用聯想和想像的手法，用優美又親切的語言，為我們描繪了美麗的天街，創造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。字裡行間，充溢詩人對自由幸福美好生活的嚮往與追求，體現了浪漫主義的創作特色。

同學們自由背誦。

如何理解「怕會有鮫人在岸，對月流珠」？

鮫人不僅指神話傳說中住在海底的神人，也可以指詩人本身。在這異國的靜夜裡，舉頭望明月，低頭思故鄉。詩人流的是思鄉之淚，憂國之淚。也可能指對岸的親人，在對月思念遠在東瀛的親人。

這首詩的兩個小節之間有著什麼內在關聯？

第二小節的開頭一句“天河何處”，結束了第一小節的寫景思路，把讀者的視野與心胸引向了廣闊的宇宙，又以“遠遠的海霧模糊”收攏讀者放飛的心神。 「怕會有鮫人在岸，對月流珠」寫出詩人的想像已經像脫韁的野馬穿過茫茫海霧，想著會有鮫人立在岸邊，對著月亮流下串串珠淚… …多麼奇瑰的想像。第一節的景物描寫，是想像的基礎，而沒有了第二節的想像，第一節的景便沒有了活力，沒有生氣。

小組討論此詩結構與《天上的街市》有哪些異同？

這兩首詩的結構大致相同，都是先寫景，以寫景為基礎，再展開想像。不同的是《天上的街市》在寫景部分由「街燈」、「明星」把讀者的視線由人間轉到天上，為第二小節具體描繪「天上的街市」做了鋪墊。而《靜夜》則是靠第二小節的「天河何處」結束寫景，轉而想像的。

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更新時間: 2024-10-29

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