《鋼鐵是怎麼煉成的》摘抄和做筆記PPT課件

描述

《鋼鐵是怎麼煉成的》摘抄和做筆記PPT課件

第一部分內容：新知講解

解文題

「鋼鐵」是信念、意志、毅力的象徵。

奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：

文題意思：“鋼是在烈火中燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，並學會了在生活中不灰心喪氣。”

鋼鐵是怎麼煉成的PPT，第二部分內容：新知導入

閱讀方法指導：

讀書時，除了在書中直接圈點批註還可以做一些摘抄和筆記。摘錄和筆記可以幫助你重溫作品內容，累積語言和素材，有助於提升閱讀質量，提高分析能力、鑑賞能力和寫作能力。

摘錄，就是選摘，抄原文中的字詞、句子、段落等。摘抄的內容可以是原作的典故、警局、精彩片段等，一般要根據學習，借鏡的意圖來選擇。例如閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，為了提升寫作能力，可以摘抄生動傳神的細節片段、啟迪思想的名言警句、寫作技巧運用精彩的語段；為了分析評價主人公保爾·柯察金，可以摘抄描寫他言談、舉止、心理的判斷以及各種人物對他的評價。

做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要，就是用精煉的語言準確概括全書的基本內容或要點。所寫的提要，可以是語意連貫的成段文字，可以是依層次和要點羅列的提綱。還可以是能夠體現作品結構思路的圖表。寫心得則是記錄自己閱讀時產生的體現、感想，如自己對於作品的內容（人物、情節、情感、思想等）和形式（寫作技巧、行文風格、藝術特徵等）的看法和評價，以及自己在閱讀中生髮的新認識、新觀點針對作品整體發表感想，也可以只對其中某一點或幾個點進行發揮和評論。

在閱讀實踐中，摘抄和做筆記常常是結合在一起的，有時幾則摘抄連貫起來便可以成為作品的提要，有時摘抄之後可以隨手記下讀書心得。摘抄和筆記除了自己使用之外，也可以

供他人學習參考。

鋼鐵是怎麼煉成的PPT，第三部分：作者簡介

尼古拉‧阿列克謝耶維奇‧奧斯特洛夫斯基(1904—1936)，是前蘇聯著名的無產階級作家，布爾什維克戰士。 1904年9月22日出生於工人家庭。因家境貧寒，11歲開始當童工 ，15歲上戰場，16歲在戰鬥中不幸身受重傷，23歲雙眼失明，25歲身體癱瘓，1936年12月22日去世，年僅32歲。歷時三載，克服難以想像的困難，創作了《鋼鐵是如何煉成的》這部不朽的傑作，實現了重返戰鬥崗位的理想。

小說的結尾說，保爾在近乎絕望的期待中，終於迎來了州委的電報:「小說備受讚賞，即將出版，祝賀成功。」現實生活中的尼·奧斯特洛夫斯基卻沒有那麼幸運，而是經歷了更多的磨難。小說寄給出版社之後，開頭吃了個閉門羹──退稿。後來經過朋友們的努力，才被一家雜誌社小心翼翼地接受。小說主角保爾‧柯察金在家鄉烈士墓前的一段獨白，成為了千百萬青年的座右銘:「人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次.人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時候他就能夠說:「我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業— —為人類的解放而奮鬥.”

主要內容

小說以保爾的生活經驗為線索，展現了從 1915 到 1930 年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。保爾從小生活艱難，後鍛鍊成長為無產階級戰士。在惡劣環境下他得了重病，全身癱瘓，卻以頑強的毅力進行寫作，他用自己畢生的經歷實踐了自己的理想。是一個真正的無產階級英雄形象。

鋼鐵是怎麼煉成的PPT，第四部分：閱讀訓練

1.在__________的啟發和教育下，保爾懂得了許多關於革命工人階級和階級鬥爭的道理。

2.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當了團區委書記。

3.保爾最愛讀英國小說________，敬佩主角的奮鬥精神。

4.「這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路工地視察視察時說的。

5．當保爾在鐵路就要修完時，無情的________和 ______________最終奪去了他的戰鬥力。

6.保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

7.保爾最後的著作是____________________。

8.《鋼鐵是怎樣煉成的》透過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經 _______ 國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為「生活教科書」。

9.「這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的」是________到修鐵路的工地視察視察時說的。

10．保爾的一生中有三位非常重要的女性，分別是：由小資產階級小姐完全變成時代落伍者和寄生蟲的_______，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的________，以及他的妻子_________ 。

鋼鐵是怎麼煉成的PPT，第五部分內容：簡單答題

1、你知道《鋼鐵是怎麼煉成的》題目的意義嗎?

奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：鋼是在烈火中燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛鍊出來，並學會了在生活中不灰心喪志。 」

2、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取什麼精神?

體現出他敢於命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的鬥爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。

3.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什麼?

《鋼鐵是如何煉成的》、《暴風雨所誕生的》等；這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。

4.《鋼鐵是怎麼煉成的》是在什麼情況下創作出來的?

是在作者全身癱瘓，雙眼失明後創作出來的。

鋼鐵是怎麼煉成的PPT，第六部分：課後作業

1、《鋼鐵是怎麼煉成的》內容概要：

以主角保爾的生活經驗為線索，展現了從 1915 到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。主角當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。後來和戰友們一道南徵北戰，在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強鬥爭，表現了極大的智慧和積極性，當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創作，繼續為黨和人民工作。這個著名的文學形象就是保爾‧柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎麼煉成的》。

2、用一句話評價這本小說：

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命後第一代蘇維埃青年，在布爾什維克的領導下，為恢復國民經濟、鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強鬥爭的小說。

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《鋼鐵是如何煉成的》PPT 第一部分內容：題目解說 奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。這樣它才能堅硬，什麼都不害怕。我們這一代也是在..

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更新時間: 2024-07-04

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