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人教版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《語文園地四》第2課時PPT(五年級下冊)
第一部分內容:學習目標
1.學習運用學過的方法來理解人物的內心。 (重點)
2.理解並背誦古詩《涼州語》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 (難點)
第二部份內容:日積月累
涼州詞
【唐】王之渙
黃河遠上白雲間,
一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳,
春風不度玉門關。
知識連結
王之渙:王之渙(688年—742年),是盛唐時期的著名詩人,字季凌,漢族,綾州(今山西新絳縣)人。豪放不羈,常擊劍悲歌,其詩多被當時樂工製曲歌唱。趨勢一時,他常與高適、王昌齡等相唱和,以善於描寫邊塞風光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。 「白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓”,更是千古絕唱。
第三部分內容:景物畫面
黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。
遠上:遠向西望去;「遠」一作「直」。
孤城:指孤零零的戍邊的城堡。
黃河好像從白雲間奔流而來,玉門關孤獨地聳對峙在高山中。
前兩句描繪了西北邊地廣闊的風光。首句抓住自下(遊)向上(遊)、由近及遠眺望黃河的特殊感受,描繪出「黃河遠上白雲間」的動人畫面。次句「一片孤城萬仞山」出現了塞上孤城,這是此詩主要意象之一,屬於「畫卷」的主體部分。 「黃河遠上白雲間」是它遠大的背景,「萬仞山」是它靠近的背景。在遠川高山的反襯下,益見此城地勢險要、處境孤危。
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
羌笛:羌笛是羌族樂器,屬橫吹式管樂。
何須:何必。何須怨:何必埋怨。
楊柳:楊樹的柳條,又指的是《楊柳曲》。
度:吹過。不度:吹不到。
玉門關:漢武帝置,因西域輸入玉石取道於此而得名。
何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲不來呢,原來玉門關一帶春風是吹不到的啊!
後兩句描寫了:忽然聽到了羌笛聲,所吹的曲調恰好又是《折楊柳》,這不禁勾起戍邊士兵們的思鄉之愁。士兵們聽著哀怨的曲子,內心非常惆悵,詩人也不知道該如何安慰戍邊的士兵,只能說,羌笛何必總是吹奏那首哀傷的《折楊柳》曲呢?春風本來就吹不到玉門關裡的。
一個「何須怨」看似寬慰,但是,也曲折表達了那種抱怨,使整首詩的意韻變得更為深遠。
中心思想
這是一首七言絕句,筆調蒼涼悲壯,雖寫滿抱怨但卻不消極頹廢,表現了盛唐時期人們寬廣豁達的胸襟。詩文中對比手法的運用使詩意的表現更有張力。用語委婉精確,表達思想感情恰到好處。
創作背景
根據王之渙墓誌銘可知,726年(唐玄宗開元十四年)王之渙辭官,過了15年的自由生活。 《涼州詞二首》當作於其辭官居家的15年期間,即727年(開元十五年)至741年(二十九年)。
第四部分內容:詩文欣賞
過零丁洋
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一經,幹戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裡嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
寒 菊
【宋】蘇遼
輕肌弱骨散幽葩,
真是青裙兩髻丫。
便有佳名配黃菊,
應緣霜後苦無花。
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文件信息
更新時間: 2024-09-08
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