行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版四年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《語文園地七》第1課時PPT(四年級下冊)
第一部分內容:學習目標
1.了解人物描寫表現出的一些特質。 (難點)
2.體會用形容詞描述人的品質、心情。 (重點)
3.認識藹、、慨等9個生字。
本單元課文對人物的描寫分別採用了哪些方法?
行為描寫
他一生都要求自己忠於職守,並履行做人之道。面對死亡,他又實踐了一次英雄的壯舉。
神態描寫、語言描寫
黃繼光憤怒地註視著敵人的火力點,他轉過身來堅定地對參謀長說:“ 參謀長,請把這個任務交給我吧!”
動作描寫
營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
在閱讀課文的過程中,我們可以根據文中作者對人物的描寫感受到什麼?體會出作者要表達什麼樣的感情或想法?在溝通的時候,我們要介紹自己的閱讀體會,同時也要了解別人的閱讀體會,這樣收穫更大。
第二部分內容:交流平台
哈爾威船長一個手勢也沒做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。
從人物的行為可以感受到人物的品質。
他有一個高高大大的身軀,不愧為北方之強。微胖,推光頭,臉上刮得光淨,略帶蒼白;穿著普通的灰布棉軍服,沒有任何官階標識。
從外貌描寫可以看出人物的一些特質。
哈爾威船長站在指揮台上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷後。必須把六十人救出去!”
從語言描寫可以看出人物的一些特質。
他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
從人物的動作可以感受到人物的品質。
第三部分內容:識字加油站
和藹 慷慨 賢惠 悲戚
臨危不畏 有禮 焦躁不安 心急如焚
第四部分內容:主要知識點
1.體會從人物的行為感受人物的品質,從人物的外貌看出人物的特徵。
2.學習用形容詞描述人物的品質、心情。
3.認識9個生字。
第五部分內容:課堂練習
1.下面的句子反映了人物怎樣的特質或品質? 【填信】
A.英勇頑強 B.果斷堅毅 C.捨己為人 D.奮勇爭先
◇哈爾威船長站在指揮台上,大聲吼喝:「全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷後。必須把六十人救出去!」 ( )
◇黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發光。 ( )
2.選擇合適的詞語填空。
和藹 慷慨 賢惠 臨危不懼 彬彬有禮 焦躁不安 心急如焚
(1)宋江為人_____仗義,人稱「及時雨」。
(2)共產黨員就應該像《橋》中的老支書一樣,面對災難__________、先人後己。
(3)小男孩站起來,___________地向大家鞠躬問好。
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文件信息
更新時間: 2024-10-05
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