| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版二年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《祖先的搖籃》PPT(第一課時)
第一部分內容：激趣導入
讓我們一起走進原始森林，感受一下祖先生活的環境。
吳城：［清］（約西元一七三五年前後在世）字敦復，號鷗亭，浙江錢塘人，吳焯之子。生卒年皆不詳，約清世宗雍正末前後在世。為監生。好聚書，搜求校勘，數十年丹黃不去。乾隆十六年，（西元一七五一年）高宗南巡，城與厲銻同作《群仙祝壽》及《百靈效瑞》二劇本，《曲錄》演以迎駕總名《迎鑾新曲》。
祖先的搖籃PPT，第二部：初讀感知
聽範讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。
自讀提示
請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
祖先的搖籃PPT，第三部分內容：識字寫字
逗 逗留挑逗
薔薇
薇 薔薇紫薇
逮 逮捕蟈蟈
多音字
讀讀下面的句子，看看你有什麼發現？
我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？
讀一讀:我曾（céng）經認識一個姓曾（zēng）的同學，後來他轉學了。
理解詞語
【祖先】【搖籃】【原始】【樹蔭】【一望無邊】 【蒼蒼茫】
我會寫
祖
結構: 左右
音序：Z 部首：礻
組詞：祖先 祖宗
造句：中華民族的祖先們用他們無比的智慧創造了輝煌的中華文明。
書寫指導：最後一橫的位置高於第三筆的收筆，並穿插到「礻」最後一點的下面。
啊
結構: 左右
音序：A 部首：口
組詞：啊，好吧
造句：啊，這裡的景色真美。
書寫指示：左邊「口」與「 可」 的上端齊平，中間的「閔」略高。
祖先的搖籃PPT，第四部分內容：本課小結
初讀課文後，你感受到了什麼？
例：初讀課文後，我感受到了作者對大自然的熱愛及對祖先生活的探索慾望。
祖先的搖籃PPT，第五部分內容：當堂偵測
一．讀詞語，寫拼音。
祖( )國 藍( )天
掏( )蛋 回憶( )
逮捕( )住 薔( )薇
二．辨字組詞。
祖（） 啊（） 掏（）
組（） 阿（） 淘（）
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文件信息
更新時間: 2024-10-03
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