行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版一年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《咕咚》PPT教學課件
第一部分內容:會認的字
咕 咚 熟 掉 鹿
逃 命 野 攔 領
句中認讀
(1)兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他為什麼要跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!”
(2)野牛攔住他,問:「『咕咚』在哪裡,你看見了?」大象說:「沒看見,大夥都說『咕咚』來了。」野牛攔住大夥問,大夥都說不看見。
咕咚PPT,第二部:走進課文
木瓜熟了。一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,咕咚!
兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴兒看見了,問他為什麼要跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!”
小猴子一聽,就跟著跑起來。他一邊跑一邊叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’來了,大家快跑哇!”
這一下可熱鬧了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一個跟著一個跑起來。大夥兒一邊跑一邊叫:“快逃命啊,‘咕咚’來了!”
大像看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:「『咕咚』在哪裡,你看見了?」大象說:「沒看見,大夥兒都說『咕咚』來了。」野牛攔住大夥兒問,大夥兒都說不看見。最後問兔子,兔子說:“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里。”
兔子領著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,咕咚!
大夥兒你看看我,我看看你,都笑了。
咕咚PPT,第三部分內容:會寫的字
嚇
組詞:(嚇人)(驚嚇)
造句:突然,一隻老鼠跑出來,嚇人一跳。
怕
組詞:(害怕)(可怕)
造句:晚上我一個人走路,心裡很害怕。
跟
組詞:(跟隨)(跟蹤)
造句:我緊緊跟隨祂。
家
組詞:(家庭)(家長)
造句:家庭是遮風擋雨的地方。
羊
組詞:(山羊)(羊毛)
造句:爺爺養了兩隻山羊。
咕咚PPT,第四部分內容:詞彙累積及運用
撒腿:放開腳步跑。
(例句:一隻小狗跑過來,小明嚇得撒腿就跑。)
慌張:心裡不沉著,動作忙亂。
(例句:有個人神色慌張地跑過去了。)
玩耍:做使自己精神愉快的活動。
(例句:我常常和小明在一起玩耍。)
成熟:植物的果實等完全長成,泛指生物體發育到完整的階段。
(例句:秋天,果園裡的蘋果成熟了。)
詞彙積累
近反義詞辨析
近義詞:慌張──慌張 趕快──趕緊 清楚──明白
辨析:趕快-趕緊
同:都有「抓住時機,快速」的意思。
異:「趕快」指抓住時機,加快速度;「趕緊」指抓緊時機,毫不拖延,重點在「緊」字。
例句:我們趕快走吧,要下雨了,得趕緊回家把衣服收起來。
反義詞:慌張-沉著 成熟-稚嫩
辨析:慌張——沉著
慌張:恐懼、不沉著而急切忙亂。
沉著:從容鎮靜;不慌不忙。
例句:我們無論遇到什麼事情,都要沉著冷靜,不要慌張。
咕咚PPT,第五部分內容:句段導讀
1.兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見了,問他為什麼要跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!”
「撒腿就跑」「一邊跑,一邊叫」可以看出兔子十分驚慌。朗讀時,要重讀。 “‘咕咚’可怕極了”,要喊出來,讀得快一些、重一些。兔子怕得都不能停下回答小猴子的問題,說明了他內心的恐懼。
2.野牛攔住他,問:「『咕咚』在哪裡,你看見了?」大象說:「沒看見,大夥都說『咕咚』來了。」野牛攔住大夥問,大夥都說不看見。
我們從野牛的語言中可以看出他並不驚慌,這與其他盲目跟隨喊叫、奔跑的動物們形成鮮明的對比,體現了野牛遇事鎮定、善於思考的品質。
咕咚PPT,第六部分內容:課後習題
1.看拼音,寫詞語。
xià rén kě pà gēn zhe
dà jiā xiǎo yáng dà xiàng
2.填一填。
(1)嚇 的結構是______,偏旁是______。
(2)羊 的音節是______,第六畫是______。
(3)家 的音序是______,組詞為______。
3.照樣子,寫出句子。
兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!”
一邊……一邊……
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文件信息
更新時間: 2024-10-06
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