行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版八年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《即席講話》PPT下載
第一部分內容:學習目標
1.了解即席講話的要求和注意事項,掌握即席講話的要領和表達技巧。
2.透過情境創設的訓練,克服發言時的緊張心理,學習即席講話的快速構思方法,提升瞬時應變能力和即席發言能力。
3.進行即席演講的初步嘗試,充分調動學生的參與和熱情,培養良好的語言習慣,表現出較高的文化素養和氣質風度。
即席講話PPT,第二部內容:溝通指導
1.即席發言是在特定情境下事先沒有準備的臨場說話。它的特點是就事而發、緣情而發、因人而發、藉機而發,具有隨意性、靈活性和可變性。
2.確立中心,明確自己的觀點和態度。每個場合都有自己的主題,每個人都有自己獨特的知識背景,要在二者之間找到連接,這樣才能講出符合場景的話。如果你突然被要求發言,而自己實在不知道說些什麼,可以說一下此時的心情,或來到這個地方最大的感觸,或發表一下對前幾個發言者觀點的認識等。
3.從實際出發,為發言尋找一個切入點。如:詩詞(歌詞)切入法、名人名言切入法、事例(故事)切入法、即景即事切入法等。
4.開頭乾淨俐落,直接入題,可以根據當時的場景、情境、會議的主旨等設計開場白;結尾強化發言的主要內容。
5.捕捉時機,即興發揮。發言者要利用現場的條件和特點,善於借題發揮,渲染氣氛。如:借會旨發揮、借地名(人名)發揮、借場景(情景)發揮、借季節(天氣)發揮。
6.體現發言者的個性特質。
7.克服緊張心理,充滿自信,從容不迫,隨機應變。如:心理暗示法、感情調節法、呼吸鬆弛法等。
即席講話PPT,第三部分內容:針對訓練
1.有市民反映文化廣場附近的環境衛生未達衛生城市標準。此資訊引起有關部門的高度重視,市府環衛局決定在全市範圍內進行一次環境整治活動。
請你代表全市中小學生在啟動典禮上說一段話。 (要求語言連貫得體,有感召力,至少運用一種修辭手法,50字以內)
答案範例:文化廣場如一顆明珠,裝飾著美麗的家鄉。保護環境是我們義不容辭的責任。同學們,行動起來吧!
2.隨著微博、微信等的快速發展,人們可以透過手機等行動終端隨時隨地獲取大量的片段資訊。毫無疑問,我們現在已經進入了碎片化閱讀時代,似乎一切資訊、知識唾手可得,閱讀顯得如此輕鬆、容易。針對這一現狀,某一班級準備就碎片化閱讀的利弊分正方、反方展開辯論。請你選擇一方,在辯論會上陳述觀點。
答案範例一:大家好!我支持正方觀點,認為碎片化閱讀優勢明顯,它能夠隨時隨地即時獲取大量信息,有效提高零散時間的利用率。 答案範例二:大家好!我支持反方觀點,認為碎片化閱讀有極大弊端,理由如下:一是降低閱讀效果;二是缺乏深度思考;三是閱讀者獲得的資訊是零星的,不繫統,不嚴謹。
3.根據所提供的情境,依要求表達。
你所在的學校要舉辦以「吸取國學精華,傳承中華文化」為主題的經典詩詞朗誦比賽。
(1)假如你是本次活動的主持人,請你設計一段開場白。
答案範例:尊敬的各位領導者、老師,親愛的同學們,大家好!中華傳統文化源遠流長,古典詩詞是其中的瑰寶。誦讀古詩詞能陶冶情操,豐富文化底蘊,提高國學素養,使中國傳統文化發揚光大,讓我們以飽滿的熱情投入到這次比賽當中吧! (或:下面我宣布,��中學八年級「吸取國學精華,傳承中華文化」經典詩詞朗誦比賽現在開始!)
(2)在這次比賽中,你們班的小紅同學因為緊張而沒有發揮好,感到很難過。比賽結束後,你將如何安慰她?
小紅,你不要難過,雖然這次比賽成績不太理想,但你的勇氣和實力已經得到大家的認可,同時這也是對國學的一次學習,相信以後你會取得更好的成績。
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《即席講話》PPT課件 第一部分內容:新知講解 一、概念解說 即席發言,是一種在特定情境下實現沒有準備的臨場說話的口語樣式。不要輕視小範圍的即席發言,它是練就生花妙舌的好機會。 ..
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《即席講話》PPT 第一部分內容:目標導航 1.掌握即席發言的要領和表達技巧。 2.透過情境創設的訓練,克服發言時的緊張心理,學習即席發言的快速構思方法,提升瞬時應變和即席發言能力..
文件信息
更新時間: 2024-09-25
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