行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版九年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《變色龍》PPT免費課程下載
第一部分內容:學習目標
1.釐清故事情節,學習本文透過鮮明的對話表現人物性格的寫作方法,分析人物形象。
2.體會語言描寫、細節描寫在小說中的作用。
3.認識沙皇專制統治的腐朽黑暗,培養做人正直、表裡如一的品質。
新課導入
避役俗稱變色龍,蜥蜴亞目避役科爬行類,產於東半球,主要樹棲。特徵為體色能變化。
馬達加斯加東北部哈拉島的熱帶雨林裡的變色龍從鼻尖到尾部總長29毫米,成年後的軀幹長度僅有指甲蓋大小,可能是迄今為止世界上最小的變色龍 。
走近作者
契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。
契訶夫是19世紀末俄國批判現實主義作家,世界三大短篇小說大師之一(其餘兩位是:歐亨利、莫泊桑),代表作品有:《裝在套子裡的人》《小公務員之死》 《變色龍》等。
背景資料
《變色龍》寫於1884年,當時馬克思主義與俄國工人階級革命運動剛興起,革命浪潮衝擊著沙皇的專制統治。為了強化反動統治,他們豢養了一批媚上欺下看風使舵的走狗,為其鎮壓革命運動服務。本文中的警官奧楚蔑洛夫就是沙皇專制警察統治的化身。
變色龍PPT,第二部內容:基礎知識
字詞積累
胚 子 坎 肩 謳 詐
恐嚇 嚇 畜 生 豬 崽
【魁梧】(身體)強壯高大。
【洋溢】(情緒、氣氛等)充分流露。
【荒唐】(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。
【伶俐】聰明;靈活。
【無精打采】沒精打采,形容不高興,不振作。
【異想天開】指想法很不切實際,非常離奇。
變色龍PPT,第三部分內容:課文解析
整體感知
1.奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反覆改判了幾次?都是怎樣判的?
2.奧楚蔑洛夫不斷變化的依據是什麼?有沒有始終不變的東西?
改變 對狗的評價和看法,因狗的主人不同而改變。
不變 本性,即見風使舵、媚上欺下、趨炎附勢。
細節感知
探 究
1.作者為什麼用《變色龍》做題目?
因為小說寫的是主角奧楚蔑洛夫處理「狗咬人」的問題。他六次淋漓盡致地巧妙表演,好像蜥蜴一樣善於變色,諷喻那種狡猾善變、出爾反爾的人。所以作者用《變色龍》為題。
這樣不僅揭示了要鞭撻的對象,富有諷刺意義,而且形像生動,非常恰當。
2.《變色龍》的取材有哪些特色?
作者只選取了社會生活的一個片段——街頭巷尾極為平常的狗咬人的小事,但卻表現了一個尖銳的重大的社會問題,即官僚警察是維護統治階級利益的工具,專制制度肆無忌憚地欺壓人民。
小事反映大主題,以小見大,正是契訶夫短篇小說的獨特之處。
3.作為一篇諷刺小說,它的諷刺藝術主要表現在哪裡?
【誇張】
在短短的時間裡,隨著狗的主人身分的不斷變化,奧楚蔑洛夫的態度也發生了五次變色。變化之快,跨度之大,令人瞠目。使人物性格鮮明突出,給人留下深刻的印象。
【對比】
奧楚蔑洛夫面對狗主人的身份的變化,不停地改變著自己的態度,時而威風凜凜,時而奴顏婢膝,一會兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”,一會兒又誇小狗“名貴”“伶俐”,前後矛盾,對比鮮明,使小說的喜劇效果更加突出。
4.細節描述:四次寫到軍大衣
【開 頭】
奧楚蔑洛夫穿著新軍大衣出場,這件大衣是沙皇警犬的標誌,也是他裝腔作勢,作以嚇人的工具;
【中間的兩次】
(第10段和第20段),他因「判」錯了狗而吃驚、膽怯,一熱一冷,一脫一穿,這一細節描寫充分錶現了他內心的恐慌和強作鎮定的複雜心理。
【結 局】
「裹緊大衣」離場,他試圖保持自己的威風,但對於自己不光彩的表演,卻顯得難堪,與開頭照應。
變色龍PPT,第四部分內容:寫作特點
小說運用了環境描寫,烘託了冷清、淒涼、黑暗的社會氛圍,這正是軍警憲兵當道的沙皇統治的真實寫照。
多次運用細節描寫,形象具體地凸現了警官奧楚蔑洛夫的性格特徵。揭露了沙皇統治的黑暗。
本文最突出的特點是對話描寫,它透過個性化的語言,鮮明表現了人物的性格特徵,具有十分強烈的諷刺效果。
課堂小結
本文透過對見風使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統治的忠實走狗的刻畫,巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽,批判了它反人民的實質,揭露了沙皇統治的黑暗。
隨堂練習
文章最後寫道奧楚蔑洛夫“裹緊大衣,穿過市場的廣場徑自走了”,請設想一下奧楚蔑洛夫離開廣場後去了哪裡?要求設計的情節符合人物的性格特徵。
繼續去別的地方搜刮民脂民膏。
又遇見了一起類似狗咬人的案件,又做出了相同的處理,或者處理得更圓滑了。
去找普洛訶爾套近乎。
去將軍家邀功請賞,在此之前到首飾店索取一些金銀珠寶,一併送給將軍。
「買」一隻小狗送給將軍的哥哥。
去赫留金工作的首飾店尋點兒麻煩。
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文件信息
更新時間: 2024-11-21
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