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A版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
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《飛奪瀘定橋》PPT課件5
瀘定橋簡介
滬定橋1706年建成,是四川和青海、西藏的交通要道。橋長100米,寬2.8米,高14.5米,是我國古老的鐵索橋之一。北上抗日的紅軍於1935年s月抵達四川省滬定縣過大渡河。滬定橋建在離水面幾十公尺高的大渡河上。滬定橋由13條鐵鍊組成,木板又被敵人抽掉了。河水波濤洶湧,水聲震耳欲聾。紅軍突擊隊22名戰士英勇頑強,與敵人激戰2個小時,奪下了滬定橋,為紅軍繼續北上抗日打通了道路。
根據事情的發展給課文分段
討論分段默讀課文.哪幾個自然段落是寫紅軍戰士奪橋的。 (6—8自然段)
從哪幾個自然段落是寫紅軍戰士「像飛一樣行軍」的。 (3一5自然段)
其餘的寫了什麽(1、2自然段寫紅軍要奪橋)(9自然段寫紅軍奪橋後的結果)
全文可分五段:一(1)要奪橋二(2)命令奪橋三(3一5)飛速行軍四(6—8)奪橋五(9)奪橋後
三.自由讀課文審題.
飛:速度快,神速。
奪:攻佔,攻打。
按事情的發展順序。要奪取滬定橋飛速趕到滬定橋奪取滬定橋渡過滬定橋分段
一(1)二(2一5)三(6一8)四(9)
分析課文
學習第一段和第二段
1.默讀思考北上紅軍過大渡河為什麼非從滬定橋走不可?
(大渡河水流湍急,兩岸都是崇山峻嶺,只有滬定橋可以通過。只有,唯一,說明沒有其它道路可走。)
2.讀出必須過橋的堅定語氣。小結:這段交代了時間、地點和人物,概括地寫出了大渡河是天險,點明了瀘定橋是必經之路,體現了「飛奪」的必要性。五、學習第三段默讀思考。
(1.戰勝敵人的關鍵是什麽?搶在敵人的援兵之前是奪下滬定橋的關鍵。
(2.紅四團要搶在敵人的前面趕到滬定橋遇到了哪些困難?用筆畫下描寫紅四團搶時間飛到滬定橋的詞語。
(3.讀句子體會描寫表現紅四團戰士精神的句子。不怕困難,機智,頑強鬥爭的精神。讀出紅軍戰士不畏艱險、勇往直前的堅定語氣。
(4.找出表示紅軍搶時間、爭速度的詞語。時間地點28日早上離滬定橋120公里28日晚7點鐘離滬定橋55公里29日早晨趕到滬定橋飛這段突出一個飛宇。同樣的自然環境,同樣多的時間,紅軍能搶先趕到滬定橋。紅軍戰士與敵人搶時間、爭速度,飛速趕到滬定橋,表現了紅軍戰士不畏艱險、勇往直前的精神。
課後作業
1.造句仍舊-照舊
奮不顧身-奮勇直前,不顧生命
2.照樣子填上適當的字。接到(命令)奔赴(前線、戰場)消滅(敵人、蚊子、老鼠)取得(勝利、進步、成功)發動(總攻、群眾、機器)奪下(滬定橋、武器)
3.有感情地朗讀課文,背誦第六自然段。指名讀評讀背誦2個人互相檢查
4.把紅四團奪橋的經過寫成二百字左右的短文,要用下面字。
滬定橋搖搖晃晃心驚膽寒震耳欲聾發動總攻震動山谷千鈞一發奮不顧身
將這些字詞排列一下先後順序,它們各用在哪方面?
描寫橋的搖晃;
大渡河水,心驚膽寒、震耳欲聾;
發動總攻,喊殺聲、槍砲聲震動山谷;
敵人放起大火,在這千鈞一發的時刻,聽到了黨的號召,奮不顧身,穿過熊熊大火,和敵人展開搏鬥,勝利地奪下了滬定橋。
閱讀練功場
1.報告課外閱讀的有關紅軍長徵的故事。
2.為在奪取瀘定橋戰鬥中犧牲的革命烈士設計碑文。
3、課堂評書。
4.摘錄你喜歡的字眼。
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文件信息
更新時間: 2024-11-26
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