《智取生辰綱》PPT下載(第1課時)

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《智取生辰綱》PPT下載(第1課時)

第一部分內容：學習目標

1.掌握文中的生字生詞，借助註釋和工具書理解文中較為生僻的古典詞彙。

2.圍繞課題中的「智」字，分析、討論雙方是怎樣鬥智鬥謀的。

智取生辰綱PPT，第二部分內容：課堂導入

同學們，剛才大家聽了一首歌，這首歌叫什麼名字，是哪部電視劇的歌曲？ 《水滸傳》這部電視劇是根據哪部小說改編的？ 《水滸傳》中一共有多少好漢？你都知道哪些好漢？

今天，讓我們一起走進《水滸傳》，去看看《智取生辰綱》的故事。

2.作者與《水滸傳》簡介。

施耐庵(約1296—約1370)，元末明初小說家。 《水滸傳》也稱《水滸》《忠義水滸傳》，是文學史上第一部描寫農民起義全過程的長篇小說。此書描寫了北宋末年「官逼民反」的歷史真實，熱情謳歌了農民起義的正義性。

3.楊志簡介。

楊志在梁山好漢中排名第十七位，是楊家將的後代。他一心想做官，“博個封妻蔭子”，但押花石綱時翻了船，押生辰綱時又被劫，無奈上二龍山做了寨主，後歸了梁山泊。他徵求方臘時在途中病故。他的人生經歷可歸納為「失意－得志－幻滅」這三個過程。

智取生辰綱PPT，第三部分內容：自主探究

1.生辰綱是什麼東西？

為當朝太師蔡京祝壽而進獻的大批財物。這些都是老百姓的血汗錢，是被搜刮來的不義之財。

2.生辰綱是被誰劫走的？是從誰的手中劫走的？是用怎樣的方式劫走的？

晃蓋、吳用等八條好漢；楊志；智取。

3.請大家跳讀課文，篩選訊息，以人物的主要行動為重點，分別用簡要的語言概括出明、暗兩條線索的故事情節。

智取生辰綱PPT，第四部分內容：合作探究

探究晁蓋、吳用等人劫取生辰綱的「智」主要體現在哪些方面？

1.六月初四正午，在黃泥岡的松樹林中，押綱的楊志和劫綱的晁蓋等人碰上了，他們是不是不期而遇呢？

不是，是吳用精心安排設下圈套，等楊志來鑽。

2.為什麼吳用安排這樣的時間和地點來劫取生辰綱呢？

(1)時間：六月初四正午，天氣有何特徵？

十分炎熱，熱不可當。天氣的炎熱為楊誌等人在松樹林休息和白勝賣酒做好準備，從中可以看出，這個時間是吳用精心挑選的，可說這是智用天時。

(2)地點：為何選黃泥岡松樹林為劫綱的地點？

山岡可用來做掩護，松樹林既可以誘敵休息又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松樹林內的真實情況。為下文吳用取藥、下藥做好了準備。從中可以看出，這個地點也是精心挑選的，可以說是智用地利。

3.在「天時、地利」作用後，晁蓋等人又是如何發揮「人與」的優勢，通力合作，用計謀「智取生辰綱」的呢？

(1)晁蓋他們是以什麼身分出現在楊誌面前的？扮作客商有何用意？

扮客商。穩住對方，初步消除楊志的疑心。

(2)楊志是老江湖了，為什麼他連下蒙汗藥這種勾當也防不住，還仍然著了道兒？

晁蓋等人的戲演得好。佯爭酒，引誘對方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。

(3)這蒙汗藥是如何神不知不覺地下到酒裡去的？

先搶一瓢酒喝，後來在爭半瓢酒的過程中巧下藥，麻倒對方。

智取生辰綱PPT，第五部分內容：偵測小結

1.《智取生辰綱》節選自____________，該書與________ 、_______、_______並稱為我國「四大古典白話小說」。作者是______ (朝代)小說家___________(姓名）。

2.說說下列句中加線詞的意思與現代漢語的差別。

(1)這裡正是強人出沒的去處。

古：___________；今：_____________

(2)那計較都是無用主張。

古：___________；今：_____________

(3)我們胡亂也買他這桶吃。

古：___________；今：_____________

3.分析下列句子體現了楊志什麼性格特徵，填在後面括號裡。

(1)五七日後，人家漸少，行客又稀，一站站都是山路。楊志卻要辰牌起身，申時便歇。 （ ）

(2) 楊志跳起來喝道：「那裡去！且睡了，卻理會。」（ ）

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更新時間: 2024-10-20

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