《馬詩》古詩三首PPT

描述

《馬詩》古詩三首PPT

第一部分內容：新課導入

同學們喜歡古詩嗎？今天我們做個古詩接龍的遊戲，我說上句，你們接下句，咱們開始吧。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

馬詩PPT，第二部內容：課前預習

字詞

1.初讀課文，完成：

（1）自讀課文，借助拼音，讀準字音，並畫出生字詞，注意把課文讀通順。

（2）查字典或聯絡上下文理解詞語。

2. 交流學習狀況

馬詩PPT，第三部分內容：詩人介紹

李賀（791—817），唐代詩人，字長吉，生於福昌（今河南宜陽），祖籍隴西，自稱「隴西長吉」。他一生體弱多病，27歲去世。他作詩態度嚴肅，想像奇特，新穎浪漫，被稱為「詩鬼」。代表作有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等。

馬詩

[唐]李賀

大漠/沙/如雪，燕山/月/似鉤。

何當/金/絡腦，快走/踏/清秋。

馬詩PPT，第四部分內容：課文精講

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

何當金絡腦，快走踏清秋。

何當：什麼時候才能夠。

快走：迅速地跑，痛快地跑。

金絡腦：用黃金裝飾的馬籠頭。

清秋：天氣涼爽的秋天。

一、二句展現了邊疆戰場的景色： 漠漠曠野，沙石像雪一樣晶瑩潔白，燕山上空掛著一彎金鉤似的新月。

三、四句抒情：駿馬啊，什麼時候能夠套上鑲金的籠頭，在秋高氣爽的遼闊原野上任意馳騁呢？

這兩句詩以雪比喻沙，以鉤比喻月，描繪了富於塞外特色的邊疆戰場景象，營造了邊塞月夜悲涼肅殺的氣氛。遼闊的邊疆戰場，正適合駿馬馳騁，暗指英雄有用武之地。

「金絡腦」屬貴重鞍具，象徵馬受重用。以「何當」領起作設問，發出把良馬當作良馬對待，以效大用的企盼，也是作者渴望建功立業而又不被賞識所發出的嘶鳴。

馬詩PPT，第五部分內容：詩 意

詩意：平沙萬裡，在月光下像鋪上一層白皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，明月當空，如彎鉤一般。駿馬啊，什麼時候才能為你套上鑲金的籠頭，在秋高氣爽的遼闊原野上任意馳騁。

詩文賞析

這首詩以描寫邊塞戰場的景象起興，，發了作者的壯志與情懷。

詩的前兩句寫景，平沙如雪，新月似鉤，展現出遼闊曠遠的邊疆戰場景象；

後兩句抒情，想像跨馬賓士，盼望能徵戰沙場，為國建功，情景相襯，鮮明地表達了詩人意圖立功疆場的強烈願望。

馬詩PPT，第六部分：拓展閱讀

房兵曹胡馬

（唐）杜甫

胡馬大宛（yuān)名，鋒棱瘦骨成。

竹批雙耳峻，風入四蹄輕。

所向無空闊，真堪托死生。

驍(xiāo)騰有如此，萬裡可橫行。

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《房兵曹胡馬》《馬詩》PPT課件交流預習情況（1）讀準字音： 大宛（ ） 鋒棱（ ） 驍（ ）騰堪（ ） （2）注意書寫：鉤絡（3）多音字組詞： 燕：yān（ ）yn（ ） 似：s （ ）..

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更新時間: 2024-09-30

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