《在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞》PPT

描述

《在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞》PPT

第一部分內容：課文導入

同學們：我們知道，公開的官方場合，不僅需要歡迎辭，也需要答謝辭，面對主人的熱情歡迎，客人也應當說些回敬的話，該如何說呢？今天，我們就來看看著名詩人公劉是如何應答的。

出示目標

感知課文內容，學習作者巧妙的構思。

品味生動幽默的語言。

感受中德人民的友誼。

在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞PPT，第二部分內容：資料鏈接

公劉(1927～2003)，原名劉耿直。江西南昌人。 1939年開始寫詩，1946年正式使用「公劉」的筆名，創作了大量的雜文、詩歌，抨擊國民黨反動政權。新中國成立後出版詩集、小說集、劇本等。著有詩集《在北方》《邊地短歌》等。

1987年4月，公劉率中國作家代表團出訪聯邦德國，這篇演講就是他在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞，是以作者和德國民間故事中花衣吹笛人的對話來表達自己的觀點和感情的。

答案和賀詞

答詞是答謝的致辭，是演講的一種，是在會議上、婚禮上、葬禮上對與會者表示謝意的致詞。賀詞是在喜慶的儀式上所說的表示祝賀的話。單位、團體或個人應邀參加某一重大會議或活動時，常常要即時發表講話，表示對主人的祝賀、感謝之意，這番話就稱為賀詞。

在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞PPT，第三部分內容：預習回饋

一 讀一讀字音

海姆佗　 鬍髭

躲藏 寶藏

二 寫一寫字形

pān( )談

猖jué( ) 同liáo( )

三 記一記詞義

1．景慕：景仰。

2．攀談：拉扯閒談。

3．求告：央告(別人幫助或寬恕自己)。

4．趁熱打鐵：比喻做事抓緊時機，加速進行。

例句：隊長見大家的積極性如此高漲，就召開全隊會議，趁熱打鐵，討論下一步的工作計劃。

在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答案PPT，第四部分內容：初讀感知

導思1.作者看到了海姆佗市的哪些情況？

導思2:作者是如何描寫和花衣吹笛人的對話的？

導思3.過去的市長和現 在的市長有什麼不同？透過對比表達了作者怎樣的情感？

在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞PPT，第五部分內容：精讀品味

1.作者先介紹自己在廣場的見聞，有什麼作用？

【答案】廣場所見，專門提及老鼠，也寫出老鼠之多，是因為其與上文提到的「民間故事」有關，拉近了與聽眾的距離。

2. 「我和花衣吹笛人談了一些什麼呢？沒有什麼需要保密的，完全可以公開。」這兩句話在文中有什麼作用？

【答案】本題可運用中間句(段)作用分析法進行分析。用設問句承接上文，以幽默的語言，巧妙地過渡到下文的內容。

3.求告的話有何深意？

【答案】這段求告的話，委婉指出了聯邦德國存在的一個社會問題，批評不少德國青年“只顧個人輕鬆快活”，不承擔應有的社會責任，導致“兒童越來越少了，人口結構也出現了老化的趨勢」。 「請您…孩子帶走了」是一個過渡句，承上把人口減少這一社會問題與故事傳說相結合，啟下展開另一層論述中心。

在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞PPT，第六部分內容：研讀探究

【難點探究】在這篇答詞中，作者為何構思了與花衣吹笛人談話的情景？借對花衣吹笛人的請求，表達對海姆佗建城千禧年慶典的祝賀，你覺得這樣寫有什麼好處？

【答案】花衣吹笛人的故事是與海姆佗市有關的民間故事，作者在海姆佗市長接見儀式上的答詞中引用這個故事，顯出了對海姆佗市歷史文化的尊重，也顯得親切。西方有些國家人口出生率低，人口總數呈負增長狀態，作者藉與花衣吹笛人的談話，請求他不要像故事中那樣把孩子帶走，從而表達了對海姆佗市的祝愿，這又顯得非常巧妙自然。

在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞PPT，第七部分內容：歸納總結

這篇演講詞巧借有關海姆佗市的一則民間故事，透過虛構和花衣吹笛人攀談的情節，指出了聯邦德國存在的一個社會問題，表達了對海姆佗市長和他的同僚以及德國人民真誠的讚美之情。

1．精巧奇妙的構思。

作者入鄉隨俗，聯繫當地的文化背景，以有關海姆佗的一個民間故事為框架，構思了一個荒誕離奇而又妙趣橫生的故事，將演講的要旨巧妙而自然地融進其中，使文章既有故事的動人情節，又有深情厚誼，成為一篇風格獨特的演講詞。

2．幽默生動的語言。

西歐人講話時，喜歡用幽默生動的語言表達，這也是他們民族的風格。作者面對的是德國聽眾，因此入鄉隨俗，模仿西歐人講話的風格，著重使用生動幽默的語言，抓住聽眾心理，使演講風趣逗人，激起共鳴，贏得了一片掌聲和笑聲。

在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞PPT，第八部分內容：拓展延伸

同學們：如果說這篇演講表達了德國人與中國人同舟共濟的美好願望。那麼，我覺得，這堂課其實也是一段美好的演講，演繹了花園裡勃勃的生機，架起了我們師生心靈的橋樑，老師更希望在回到學校後能收到同學們寫給我的答詞，大家在課下好好琢磨一下吧。

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《在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞》PPT課件2 教學目的 1、理解文章中心，表達作者對海姆佗市長及其同僚以及對德國人民真誠的讚美之情。 2、巧妙的構思。 3、生動幽默的語..

《在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞》PPT課件:

《在聯邦德國海姆佗市長接見儀式上的答詞》PPT課件 作者簡介 公劉（1927～2003），原名劉耿直。當代詩人，江西南昌人。他的詩歌觀點是既繼承中國古典詩歌的精華，也吸收外國優秀詩..

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更新時間: 2024-11-21

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