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北師大版七年級生物上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《生物與環境的相互影響》PPT課程下載
第一部分內容:課堂探究
探究一:生物影響環境。
討論:蚯蚓對它所處的環境有哪些影響?
探究活動二:測量不同植被環境的空氣溫度與濕度
討論:
1.為什麼實測不同地點的溫度和濕度時乾濕計放置的位置不同?
答:因為植物蒸散失水的過程是透過葉片完成的,因而在草地和灌木叢中,應將乾濕計盡可能放置在接近葉片的部位。而裸地則不需要。
2.為什麼每個實測地點要記錄3個資料的平均值?
答:三次測量後求平均值的方法可以有助於減少誤差。
3.上述實測地點中,所獲得的哪一組數據扮演對照角色?為什麼?
答:裸地。因為本實驗要研究的是植被對空氣溫度和濕度的影響。
…………
生物與環境的相互影響PPT,第二部:總結與反思:
透過本節課的學習,我們獲得了什麼啟示呢?
答:生物與環境是一個統一的有機整體。
為了人類自身,我們要保護環境。
知識拓展
沙塵暴帶給人類的危害極大,它形成的原因又是什麼呢?該怎樣去防治呢?
…………
生物與環境的相互影響PPT,第三部分內容:隨堂練習:
1.在特定溫度下空氣中實際含水量與最大含水量的百分比叫______。
2.綠色植物對環境都有_____和______的作用,這與綠色植物的_________有密切關係,顯示植物___影響環境。
3.試分析:為什麼城市的城區、郊區的天氣預報的數值不完全一致?
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文件信息
更新時間: 2024-09-03
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