《Future Transportation》Go with Transportation! PPT課程下載

描述

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第一部分內容：詞彙聽寫

同學們，上一課學習的單字你們都掌握了嗎？現在大家來檢驗一下，點擊下面的音訊開始聽寫吧！

課文呈現

想想

·你用過滑板嗎？

·你認為哪種交通方式最神奇？

大家好！我的名字叫山姆。

我將來希望看到什麼類型的交通❶？我想看看懸浮滑板。懸浮滑板就像滑板，但它沒有輪子。它會開得非常快，而且騎行會非常平穩。懸浮滑板如何漂浮？我不知道。但那就太好了！我希望將來有人能發明一種。

也許有人也會發明運輸機。運輸機會非常非常快地將你從一個地方送到另一個地方。今天，從加拿大飛往中國需要十一個小時。但如果有運輸機，只需要幾秒鐘。運輸機可以讓你以光速旅行。

…………

Future TransportationPPT，第二部內容：知識解說

知識點1

would like 想；想要

would like可與任何人稱連用，沒有人稱和數的

變化，肯定句中would常在主詞後縮寫為'd。

例如：我想要一杯咖啡。

我想要一杯咖啡。

would like後接名詞或代名詞，表示「要」某樣東西。

例如：我媽媽想要一個新手提包。

我媽媽想要一個新的手提包。

would like to do sth.想要/願意做某事

例如：我想向你介紹我的新朋友。

我想要把我的新朋友介紹給你。

would like sb. to do sth. 想要某人做某事

例如：我希望你照顧我的孩子。

我想要你照顧我的孩子。

知識點2

allow /ə'laʊ/ v.允許

(1)allow doing sth.“允許做某事”

(2)allow sb. to do sth.“允許某人做某事”，其被動

語態為sb. be allowed to do sth.「某人被允許做某事」。

例如：我們家不允許吸煙。

我們家不允許吸煙。

我的父母不允許我晚上出去。

我父母不允許我晚上出去。

花點時間聽音樂、閱讀或獨處一段時間放鬆。放鬆可以讓你以更多的精力投入學習。

A．

知識點3

all the time 永遠；一直；總是

例如：這封信一直在我的包包裡。

這封信一直在我的包包裡。

all the time多表示某一動作持續進行。

例如：男孩們一直吵鬧。

男孩子們一直在吵鬧。

有關time的常見詞組：

at one time 從前；曾經 at all times 永遠；總是

at the same time 同時 from time to time 有時

on time 準時 in time 及時

at that time 在那時候 at times 有時候

in no time 立即 　at no time 在任何時候都不

…………

Future TransportationPPT，第三部分內容：Let's Do It !

1）將單字與正確的描述相符。

2)閱讀課文，寫出正確(T)或錯誤(F)。

1.氣墊板就像有輪子的滑板。

2.懸浮滑板會漂浮在空中。

3. 從加拿大搭火車到中國要十一個小時。

4.有關太空和太空船的電視節目是關於未來的。

3）用方格內單字的正確形式完成對話。

平滑、形式浮動、發送

保羅：嗨，傑克！我的加拿大筆友法蘭克給我寫了一封關於交通運輸新方式的電子郵件。

傑克：哦，真的！它像什麼？

保羅：它有點像一艘船。

傑克：它能在海上________嗎？

保羅：當然。它從水中獲取能量。它非常快速地將人們帶到不同的地方。

傑克：聽起來很酷！它移動_________嗎？

保羅：我不知道。我會向弗蘭克詢問更多有關此事的資訊。

…………

Future TransportationPPT，第四部分內容：課堂練習

一、單項選擇

1． 許多人喜歡寄生日卡片給他們的朋友。

A. 發送；至 B. 發送；至

C. 發送；至 D. 發送；for

【點撥】此題採固定搭配法。句意：許多人喜歡送生日卡片給他們的朋友。 like to do sth.喜歡做某事；send sth.to sb.＝send sb.sth.送給某人某物。根據句意可知選B。

2.有些學校不允許女學生留_____長髮。 (濰坊)

A. 擁有 B. 擁有 C. 擁有 D. 擁有

【點撥】此題採固定搭配法。 allow sb.to do sth.“允許某人做某事”，其被動語態為：sb.be allowed to do sth.。

3． (臨沂)

A. 成本 B. 已付 C. 花費 D. 採取

【點撥】此題採固定句式法。本題考查“It takes sb.＋一段時間＋to do sth.”，意為“做某事花費某人一段時間”。故選D。

…………

Future TransportationPPT，第五部分內容：課堂小結

本課主要學習了以下重點內容:

（1）重點單字：smooth，allow，send 等。

（2）重點短語：would like, all the time等。

課後作業

1.熟記本課時的詞彙

2.完成本課時的課後作業

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更新時間: 2024-09-03

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